ROHAYANI, Alifah (2021) Kesalahan Berbahasa pada Papan Informasi Instansi di Kota Purwokerto dan Relevansinya pada Pembelajaran Bahasa Indonesia SMP. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Alifah Rohayani-J1D017052-Skripsi-2021.pdf Download (104kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Alifah Rohayani-J1D017052-Skripsi-2021.pdf Restricted to Repository staff only Download (601kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Alifah Rohayani-J1D017052-Skripsi-2021.pdf Download (185kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Alifah Rohayani-J1D017052-Skripsi-2021.pdf Restricted to Repository staff only Download (193kB)
	PDF (BabII) BAB-II-Alifah Rohayani-J1D017052-Skripsi-2021_removed.pdf Restricted to Repository staff only Download (217kB)
	PDF (BabIII) BAB-III-Alifah Rohayani-J1D017052-Skripsi-2021.pdf Restricted to Repository staff only Download (119kB)
	PDF (BabIV) BAB-IV-Alifah Rohayani-J1D017052-Skripsi-2021.pdf Restricted to Repository staff only Download (216kB)
	PDF (BabV) BAB-V-Alifah Rohayani-J1D017052-Skripsi-2021.pdf Restricted to Repository staff only Download (109kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Alifah Rohayani-J1D017052-Skripsi-2021.pdf Download (186kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Alifah Rohayani-J1D017052-Skripsi-2021.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

RINGKASAN Rohayani, Alifah. 2021. “Kesalahan Berbahasa pada Papan Informasi Instansi di Kota Purwokerto dan Relevansinya pada Pembelajaran Bahasa Indonesia SMP”. Skripsi. Purwokerto: Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Jenderal Soedirman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan berbahasa yang meliputi: (1) kesalahan penggunaan preposisi pada papan informasi instansi di Kota Purwokerto, (2) kesalahan penggunaan diksi pada papan informasi instansi di Kota Purwokerto. Subjek penelitian ini adalah papan informasi pada kantor instansi di Kota Purwokerto. Objek dalam penelitian ini adalah kalimat yang mengandung kesalahan berbahasa. Bentuk penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini difokuskan pada kesalahan berbahasa pada papan informasi instansi di Kota Purwokerto dan relevansinya pada pembelajaran Bahasa Indonesia SMP. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi, dilanjutkan dengan teknik simak dan catat. Analisis data menggunakan teori analisis kesalahan berbahasa yang dikemukakan Ellis dalam Tarigan. Hasil penelitian kesalahan berbahasa pada papan informasi instansi di Kota Purwokerto ada dua. Pertama, kesalahan penggunaan preposisi yang meliputi 3 (tiga) kesalahan, yaitu: kesalahan penggunaan preposisi di, kesalahan penggunaan preposisi ke, dan kesalahan penggunaan preposisi pada. Kedua, kesalahan penggunaan diksi yang meliputi 2 (dua) kesalahan, yaitu: kesalahan penggunaan kata nonbaku dan kesalahan penggunaan istilah asing. Kata Kunci: penggunaan preposisi, penggunaan diksi, papan informasi   SUMMARY Rohayani, Alifah. 2021. “Language Errors on Agency Information Boards in Purwokerto City and Its Relevance to Indonesian Junior High School Learning”. Thesis. Purwokerto: Faculty of Humanities, Jenderal Sudirman University. This study aims to describe the forms of language errors which include: (1) errors in the use of prepositions on agency information boards in Purwokerto City, (2) errors in using diction on agency information boards in Purwokerto City. The subject of this research is the information board at the agency office in Purwokerto City. The object in this study is a sentence that contains language errors. The form of this research is descriptive qualitative research. This study relies on language errors on agency information boards in Purwokerto City and their relevance to Indonesian junior high school learning. Data collection was carried out using documentation techniques, followed by listening and note-taking techniques. Data analysis uses the theory of language error analysis proposed by Ellis in Tarigan. The results of the study stated on the agency information board in the City of Purwokerto there were two. First, errors in the use of prepositions which include 3 (three) errors, namely: errors in the use of prepositions in, errors in the use of prepositions to, and errors in the use of prepositions on. Second, errors in the use of diction which include 2 (two) errors, namely: errors in the use of non-standard words and errors in the use of foreign terms. Keywords: use of prepositions, use of diction, information boards

Actions (login required)

View Item