NUGROHO, Febriant Fajar Agung (2020) Pendidikan Multikultural di SMA Negeri 1 Purwokerto. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Febriant Fajar Agung Nugroho-F1A015096-Skripsi-2020.pdf Download (1MB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Febriant Fajar Agung Nugroho-F1A015096-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (Astrak) ABSTRAK-Febriant Fajar Agung Nugroho-F1A015096-Skripsi-2020.pdf Download (1MB)
	PDF (BabI) BAB-1-Febriant Fajar Agung Nugroho-F1A015096-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabII) BAB-2-Febriant Fajar Agung Nugroho-F1A015096-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabIII) BAB-3-Febriant Fajar Agung Nugroho-F1A015096-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabIV) BAB-4-Febriant Fajar Agung Nugroho-F1A015096-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	PDF (BabV) BAB-5-Febriant Fajar Agung Nugroho-F1A015096-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR-PUSTAKA-Febriant Fajar Agung Nugroho-F1A015096-Skripsi-2020.pdf Download (1MB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Febriant Fajar Agung Nugroho-F1A015096-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penanaman nilai-nilai multikultural dapat melalui pendidikan dalam hal ini dapat melaluipenerapan pendidikan multikultural. Penerapan pendidikan multikultural dilakukandengan pendekatan dan metode yang tepat agar sesuai dengan kurikulum yang sudahditetapkan oleh pemerintah. Pendidikan multikultural bertujuan pada dasarnyamengharapkan peserta didik dapat menghargai satu sama lain sehingga di dalam duniapendidikan dapat tercipta suasana yang kondusif dan harmonis, sehingga suasana yangkondusif dan harmonis tersebut menjadi kebiasaan dan dapat dibawa di lingkunganmasyarakat. Sekolah yang saat ini menerapkan pendidikan multikultural salah satunyayaitu SMA Negeri 1 Purwokerto. SMA Negeri 1 Purwokerto merupakan sekolah negeriyang dikenal memiliki peserta didik yang heterogen. Sehingga menjadi hal menarik untukditeliti tentang bagaimana SMA Negeri 1 Purwokerto dapat menangani peserta didiknyayang heterogen tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan upaya SMANegeri 1 Purwokerto dalam menerapkan pendidikan multikultural di kalangan siswanyayang heterogen. Untuk mencapai tujuan penelitian tersebut, digunakan pendekatankualitatif. Prosedur pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi,wawancara, dan dokumentasi. Untuk mendapatkan keabsahan data, maka penelitian inimenggunakan model triangualiasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di SMA Negeri 1 Purwokerto menerapkanpendidikan multikultural melalui pengenalan keberagaman, dan penerapan nilai-nilaimultikultural. Pengenalan keberagaman terbagi menjadi dua yaitu pengenalanberdasarkan keberagaman agama dan etnis. Pengenalan keberagaman merupakanlangkah awal SMA Negeri 1 Purwokerto untuk menerapkan pendidikan multikulturalyang dapat menerapkan nilai-nilai multikultural dalam diri siswa. Nilai-nilaimultikultural terbagi menjadi dua yaitu toleransi dan demokrasi. Penerapan nilai-nilaimultikultural di SMA Negeri 1 Purwokerto tentunya melalui berbagai cara sepertisosialisasi, integrasi dengan mata pelajaran, fasilitas, memberikan layanan pembelajarandan kegiatan di SMA Negeri 1 Purwokerto. Penerapan pendidikan multikultural di SMANegeri 1 Purwokerto, pada dasarnya didukung dengan adanya visi misi dan tujuan SMANegeri 1 Purwokerto yang sudah diresmikan oleh pemerintah. Selain itu dengan adanyakurikulum 2013 memudahkan dalam penerapan pendidikan multikultural denganadanya penilaian sikap.

Actions (login required)

View Item