OKTALISTANTI, Dini Asih (2020) Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Educational Cards untuk Meningkatan Hasil Belajar Formula One pada Siswa Kelas V SDN Kalisari. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) 2. COVER-Dini Asih .O-I1E015034-Skripsi-2020.pdf Download (1MB)
	PDF (Legalitas) 3. LEGALITAS-Dini Asih .O -I1E015034-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (Abstrak) 4. ABSTRAK-Dini Asih .O-I1E015034-Skripsi-2020.pdf Download (1MB)
	PDF (BabI) 5. BAB-1-Dini Asih .O-I1E015034-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabII) 6. BAB-II-Dini Asih .O-I1E015034-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabIII) 7. BAB-III-Dini Asih .O-I1E015034-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabIV) 8. BAB-IV-Dini Asih .O-I1E015034-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabV) 9. BAB V - Dini Asih .O -I1E015034-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (DaftarPustaka) 12. DAFTAR PUSTAKA-Dini Asih .O- I1E015034-Skripsi-2020.pdf Download (1MB)
	PDF (Lampiran) 10. LAMPIRAN-Dini Asih .O-I1E015034-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Latar Belakang: Kesadaran akan pentingnya aktivitas fisik masih rendah sehingga dapat berdampak pada tingkat cidera olahraga pada anak. Olahraga yang terlalu beratdan tidak sesuai akan menimbulkan kesalahan gerakan yang menimbulkan cidera. Bentuk latihan untuk anak dan remaja sangat direkomendasikan untuk tidak bersifat spesifik dan tidak terpisah-pisah, melainkan dengan menggunakan sirkuit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil modifikasi metode pembelajaran Formula One menggunakan Educational Cards pada siswa kelas V SDN Kalisari. Metodelogi: Penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kolaborasi dan partisipasi. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SDN Kalisari yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observsi, tes pengetahuan dan ketrampilan. Uji data normalitas dan hipotesis menggunakan uji beda t-test. Hasil penelitian: Hasil Uji menunjukkan bahwa terdapat perbedaan sebelum dan sesudah di lakukan tindakan modifikasi pembelajaran formula one dengan educational cards. Tingkat perbedaan berdasarkan ketuntasan pengetahuan pra siklus (5%), siklus 1 (25%) dan siklus 2 (90%). Sedangkan berdasarkan ketuntasan ketrampilan pra siklus (30%), siklus 1 (55%) dan siklus 2 (75%).

Actions (login required)

View Item