MAHBUBAH, Mahbubah (2022) Penggunaan Tindak Tutur Direktif Guru dalam Proses Pembelajaran Bahasa Indonesia di MTs Al-Ittihad Pedaleman Tanara. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.
![[img]](http://repository.unsoed.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (Cover)
COVER-Mahbubah-J1D018010-Skripsi-2023.pdf Download (203kB) |
|
PDF (Legalitas)
LEGALITAS-Mahbubah-J1D018010-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
PDF (Abstrak)
ABSTRAK-Mahbubah-J1D018010-Skripsi-2023.pdf Download (281kB) |
|
PDF (BabI)
BAB-1-Mahbubah-J1D018010-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only Download (303kB) |
|
PDF (BabII)
BAB-II-Mahbubah-J1D018010-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only Download (242kB) |
|
PDF (BABIII)
BAB-III-Mahbubah-J1D018010-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only Download (423kB) |
|
PDF (BabIV)
BAB-IV-Mahbubah-J1D018010-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only Download (955kB) |
|
PDF (BabV)
BAB-V-Mahbubah-J1D018010-Skripsi-2023.pdf Download (180kB) |
|
PDF (DaftarPustaka)
DAFTAR PUSTAKA-Mahbubah-J1D018010-Skripsi-2023.pdf Download (399kB) |
|
PDF (Lampiran)
LAMPIRAN-Mahbubah-J1D018010-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only Download (849kB) |
Abstract
Mahbubah. 2022. Penggunaan Tindak Tutur Direktif Guru dalam Proses Pembelajaran Bahasa Indonesia di MTs Al-Ittihad Pedaleman Tanara. Skripsi. Purwokerto: Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Jenderal Soedirman. Tindak tutur direktif sangat penting digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah. Oleh karena itu, perlu diperhatikan pemakaian tindak tutur direktif yang diujarkan guru pada saat melakukan proses pembelajaran berlangsung. Penelitian ini menjelaskan mengenai jenis dan fungsi tindak tutur direktif guru dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia di MTs Al-Ittihad Pedaleman Tanara. Penelitian ini memiliki tujuan mendeskripsikan jenis dan fungsi tindak tutur direktif guru bahasa Indonesia. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru yang mengajar mata pelajaran bahasa Indonesia, sedangkan data penelitian berupa tuturan direktif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode simak dengan teknik lanjutan yaitu teknik simak bebas libat cakap (SBLC), teknik rekam, dan teknik catat. Kemudian data yang sudah dikumpulkan dalam penelitian ini di analisis menggunakan metode padan dengan teknik dasar yaitu teknik pilah unsur penentu (PUP) dan teknik lanjutan yaitu teknik hubung banding membedakan dan teknik hubung banding menyamakan. Hasil penelitian dari jenis dan fungsi tindak tutur direktif yang digunakan guru dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia di Mts Al-Ittihad Pedaleman Tanara, ditemukan tiga jenis dan tiga fungsi tindak tutur direktif yaitu jenis tindak tutur direktif perintah, jenis tindak tutur direktif pertanyaan, dan jenis tindak tutur direktif larangan, serta untuk fungsinya yaitu fungsi memerintah, fungsi bertanya, dan fungsi melarang. Dari ketiga jenis dan fungsi tindak tutur direktif tersebut yang paling banyak digunakan guru dalam proses pembelajaran berlangsung yaitu jenis tindak tutur direktif pertanyaan dan fungsi bertanya.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Nomor Inventaris: | J23013 |
| Uncontrolled Keywords: | tindak tutur direktif, interaksi belajar mengajar |
| Subjects: | C > C716 Concept learning |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Budaya > S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Depositing User: | Mrs Mahbubah Mahbubah |
| Date Deposited: | 26 Jan 2023 01:42 |
| Last Modified: | 26 Jan 2023 01:42 |
| URI: | http://repository.unsoed.ac.id/id/eprint/19644 |
Actions (login required)
 |
View Item |