ISNAENI, Alfitriyati (2023) Peran Efikasi Diri dalam Memoderasi Pengaruh Unsur The Fraud Hexagon terhadap Kecurangan Akademik. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Isnaeni Alfitriyati-C1C018057-Skripsi-2023.pdf Download (38kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Isnaeni Alfitriyati-C1C018057-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only Download (598kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Isnaeni Alfitriyati-C1C018057-Skripsi-2023.pdf Download (455kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Isnaeni Alfitriyati-C1C018057-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only until 10 May 2024. Download (354kB)
	PDF (BabII) BAB-II-Isnaeni Alfitriyati-C1C018057-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only until 10 May 2024. Download (429kB)
	PDF (BabIII) BAB-III-Isnaeni Alfitriyati-C1C018057-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only until 10 May 2024. Download (511kB)
	PDF (BabIV) BAB-IV-Isnaeni Alfitriyati-C1C018057-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only Download (458kB)
	PDF (BabV) BAB-V-Isnaeni Alfitriyati-C1C018057-Skripsi-2023.pdf Download (229kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Isnaeni Alfitriyati-C1C018057-Skripsi-2023.pdf Download (471kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Isnaeni Alfitriyati-C1C018057-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian survei pada mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Jenderal Soedirman. Penelitian ini mengambil judul: “Peran Efikasi Diri dalam Memoderasi Pengaruh Unsur The Fraud Hexagon terhadap Kecurangan Akademik”. Tujuan penelitan ini adalah untuk mengetahui peran efikasi diri dalam memoderasi pengaruh unsur the fraud hexagon terhadap kecurangan akademik. Sebanyak 120 mahasiswa dipilih dengan metode proporsionate random sampling dari populasi 576 mahasiswa. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif Jurusan Akuntansi Universitas Jenderal Soedirman angkatan 2018-2021. Penelitian ini menunjukkan bahwa rasionalisasi, kemampuan, dan kolusi berpengaruh signifikan terhadap kecurangan akademik. Namun, tekanan, kesempatan, dan arogansi tidak berpengaruh signifikan terhadap kecurangan akademik. Efikasi diri mampu memoderasi pengaruh tekanan terhadap kecurangan akademik. Implikasi dari penelitian ini yaitu rasionalisasi pada mahasiswa dapat dikurangi dengan mempertegas regulasi, dan lebih teliti lagi dalam menilai kinerja mahasiswa baik saat ujian maupun pengerjaan tugas harian. Mahasiswa dengan kemampuan yang dimiliki dapat dimanfaatkan untuk belajar lebih giat lagi, sehingga mampu menyelesaikan tugasnya masing-masing. Kolusi atau kerjasama antar dua pihak atau lebih dapat diminimalisir dengan memperketat pengawasan saat ujian, memberikan sanksi yang tegas terhadap pelaku kecurangan, dan memberikan tugas yang berbeda kepada setiap mahasiswa.

Actions (login required)

View Item