MULIA, Tristy Rachma (2024) Penerapan Kebijakan Sistem Zonasi Pada Penerimaan Peserta Didik Baru Tingkat SMP Dalam Perspektif Keadilan di Kabupaten Banyumas. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Tristy Rachma Mulia-F1B019101-Skripsi-2024.pdf Download (292kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Tristy Rachma Mulia-F1B019101-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (929kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Tristy Rachma Mulia-F1B019101-Skripsi-2024.pdf Download (239kB)
	PDF (BabI) BAB I-Tristy Rachma Mulia-F1B019101-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 12 February 2025. Download (386kB)
	PDF (BabII) BAB II-Tristy Rachma Mulia-F1B019101-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 12 February 2025. Download (490kB)
	PDF (BabIII) BAB III-Tristy Rachma Mulia-F1B019101-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 12 February 2025. Download (380kB)
	PDF (BabIV) BAB IV-Tristy Rachma Mulia-F1B019101-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (745kB)
	PDF (BabV) BAB V-Tristy Rachma Mulia-F1B019101-Skripsi-2024.pdf Download (247kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Tristy Rachma Mulia-F1B019101-Skripsi-2024.pdf Download (474kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Tristy Rachma Mulia-F1B019101-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (814kB)

Abstract

Kebijakan sistem zonasi adalah sistem penerimaan peserta didik baru berdasarkan radius dan jarak. Sistem zonasi ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan pendidikan di Indonesia yaitu tidak meratanya akses dan kualitas pendidikan di banyak daerah. Kebijakan ini diatur dalam Permendikbud Nomor 1 tahun 2021 tentang penerimaan peserta didik baru pada tingkat TK, SD, SMP, SMA, SMK, atau bentuk lain yang sederajat. Lokasi penelitian ini berada di Kabupaten Banyumas, Jawa Tengah. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya ketimpangan penerimaan calon peserta didik SMP dimana tidak terjadi pemerataan peluang untuk bisa diterima di zona 1. Hal tersebut terjadi karena tidak meratanya jumlah sekolah SMP Negeri di tiap desa/kelurahan dan daya tampung di setiap sekolah dengan jumlah calon peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pelaksanaan kebijakan sistem zonasi pada penerimaan peserta didik baru tingkat SMP di Kabupaten Banyumas serta menganalisis aspek-aspek keadilan sosial dalam penerapan kebijakan sistem zonasi pada penerimaan peserta didik baru tingkat SMP di Kabupaten Banyumas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sasaran dalam penelitian ini adalah aparatur Dinas Pendidikan Kabupaten Banyumas, Kepala Sekolah, Panitia Pelaksana PPDB Sekolah, dan masyarakat/wali murid. Pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) sistem zonasi tahun 2023 tingkat SMP di Kabupaten Banyumas sudah berjalan dengan baik dengan adanya perubahan ketentuan zona yang ditetapkan oleh Pemerintah Daerah sehingga siswa yang tertampung lebih banyak serta sudah memenuhi aspek-aspek keadilan sosial dalam memberikan pelayanan walaupun belum secara optimal. Pada aspek partisipasi masyarakat diketahui bahwa masih kurangnya partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan dan kurangnya sosialisasi secara masif kepada masyarakat. Kemudian pada aspek tanggung jawab Dinas Pendidikan terhadap efektivitas program mengenai dampak yang dirasakan oleh masyarakat belum adil dan merata. Sedangkan aspek daya tanggap, persamaan hak, dan pilihan masyarakat sudah memenuhi aspek-aspek keadilan sosial dalam pelaksanaan PPDB sistem zonasi tingkat SMP di Kabupaten Banyumas.

Actions (login required)

View Item