SAVITRI, Diyah Ayu (2024) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together dengan Pemberian Reward terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Diyah Ayu Savitri-C1L020038-Skripsi-2024.pdf Download (62kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Diyah Ayu Savitri-C1L020038-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (511kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Diyah Ayu Savitri-C1L020038-Skripsi-2024.pdf Download (44kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Diyah Ayu Savitri-C1L020038-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 21 November 2025. Download (146kB)
	PDF (BABII) BAB-II-Diyah Ayu Savitri-C1L020038-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 21 November 2025. Download (247kB)
	PDF (BABIII) BAB-III-Diyah Ayu Savitri-C1L020038-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 21 November 2025. Download (246kB)
	PDF (BABIV) BAB-IV-Diyah Ayu Savitri-C1L020038-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (533kB)
	PDF (BABV) BAB-V-Diyah Ayu Savitri-C1L020038-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 21 November 2025. Download (44kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Diyah Ayu Savitri-C1L020038-Skripsi-2024.pdf Download (187kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Diyah Ayu Savitri-C1L020038-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan model eksperimen yang dilakukan terhadap siswa kelas XI Merdeka di SMA Negeri 4 Purwokerto. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis perbedaan dan pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dengan pemberian reward terhadap keaktifan dan hasil belajar ekonomi siswa SMA Negeri 4 Purwokerto. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun pelajaran 2024/2025. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, lembar observasi, dan soal pilihan ganda. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Merdeka dan XI Mandiri SMA Negeri 4 Purwokerto tahun pelajaran 2024/2025 yang terdiri dari lima kelas dan berjumlah 179 siswa. Penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel pada penelitian ini berjumlah 70 siswa yang merupakan siswa kelas XI Merdeka 1 dan kelas XI Merdeka 2 SMA Negeri 4 Purwokerto. Teknik analisis data menggunakan uji t untuk menganalisis perbedaan dan uji regresi linear sederhana untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan pemberian reward terhadap keaktifan dan hasil belajar. Hasil penelitian: (1) Terdapat perbedaan keaktifan belajar antara siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan pemberian reward dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional; (2) Terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan pemberian reward dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional; (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan pemberian reward terhadap keaktifan belajar; (4) Terdapat pengaruh positif dan signifikan penerapan odel pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan pemberian reward terhadap hasil belajar. Implikasi dalam penelitian ini diharapkan sekolah dapat memfasilitasi dan mengadakan pelatihan kepada guru terkait model pembelajaran kooperatif tipe NHT karena sesuai dengan karakteristik siswa sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan maksimal dan guru diharapkan dapat menjadikan model pembelajaran kooperatif dengan pemberian reward sebagai alternatif penggunaan model pembelajaran yang mampu menunjang partisipasi aktif siswa ketika pelaksanaan proses belajar dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Actions (login required)

View Item