RAHMADANI, Santi (2024) Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Dukungan Sosial dan Literasi Keuangan Terhadap Intensi Berwirausaha Peserta Didik Kelas XI di SMAN 1 Baturraden. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Santi Rahmadani-C1L018034-Skripsi-2024.pdf Download (3MB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Santi Rahmadani-C1L018034-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Santi Rahmadani-C1L018034-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	PDF (BabI) BAB 1-Santi Rahmadani-C1L018034-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 10 December 2025. Download (3MB)
	PDF (BabII) BAB II-Santi Rahmadani-C1L018034-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 10 December 2025. Download (3MB)
	PDF (BabIII) BAB III-Santi Rahmadani-C1L018034-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 10 December 2025. Download (3MB)
	PDF (BabIV) BAB IV-Santi Rahmadani-C1L018034-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	PDF (BabV) BAB V-Santi Rahmadani-C1L018034-Skripsi-2024.pdf Download (3MB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Santi Rahmadani-C1L018034-Skripsi-2024.pdf Download (3MB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Santi Rahmadani-C1L018034-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Indonesia merupakan negara yang memiliki 275,5 juta jiwa. Hal ini menyebabkan adanya persaingan kerja yang ketat. Tingkat pengangguran di Indonesia mencapai 5,32%. Pemerintah memberikan upaya untuk mengatasinya dengan program wirausaha produktif, tertuang dalam visi, misi dan tujuan SMAN 1 Baturraden yaitu meningkatkan kompetensi peserta didik dalam bidang kewirausahaan. Namun faktanya Indonesia menempati peringkat 94 dari 137 negara dalam global entrepreneurship index (GEI). Disusul dengan hasil pra-penelitian hanya 1 dari 20 peserta didik yang memiliki intensi berwirausaha menunjukkan rendahnya intensi berwirausaha pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis: (1) pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha, (2) pengaruh dukungan sosial terhadap intensi berwirausaha, (3) pengaruh literasi keuangan terhadap intensi berwirausaha. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survei kepada peserta didik kelas XI di SMAN 1 Baturraden. Adapun populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas XI di SMAN 1 Baturraden sejumlah 360 peserta didik. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah sampel 189 peserta didik yang terbagi menjadi 10 kelas. Teknik analisis menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi belajar peserta didik kelas XI di SMAN 1 Baturraden, (2) dukungan sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi belajar peserta didik kelas XI di SMAN 1 Baturraden, (3) literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi belajar peserta didik kelas XI di SMAN 1 Baturraden. Implikasi pada penelitian ini adalah (1) Sekolah diharapkan dapat meningkatkan pendidikan kewirausahaan dengan lebih intensif guna menunjang intensi berwirausaha untuk membekali peserta didik dalam mempersiapkan diri untuk kehidupan setelah lulus dari SMAN 1 Baturraden. (2) Lingkungan keluarga dan pertemanan diharapkan dapat memberikan dukungan sosial yang lebih lanjut untuk membantu peserta didik dalam pengembangan intensi berwirausaha. (3) Peserta didik diharapkan dapat menggali lebih dalam terkait keilmuan literasi keuangan baik melalui lingkungan pendidikan formal seperti sekolah maupun melalui komunitas, internet, buku dan sebagainya untuk menunjang intensitas berwirausaha peserta didik dan sebagai bentuk pengembangan diri.

Actions (login required)

View Item