MULYANI, Retno Dwi (2025) Efektivitas Edukasi Menggunakan Media Aplikasi Telenursing Simerak terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Orangtua dalam Merawat Anak Paska Kolostomi. Masters thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER_RETNO DWI MULYANI_I2B023018_2025.pdf Download (49kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS_RETNO DWI MULYANI_I2B023018_2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (364kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK_RETNO DWI MULYANI_I2B023018_2025.pdf Download (34kB)
	PDF (BabI) BAB I_RETNO DWI MULYANI_I2B023018_2025 (1).pdf Restricted to Repository staff only until 10 February 2026. Download (598kB)
	PDF (BabII) BAB II_RETNO DWI MULYANI_I2B023018_2025 (1).pdf Restricted to Repository staff only until 10 February 2026. Download (550kB)
	PDF (BabIII) BAB III_RETNO DWI MULYANI_I2B023018_2025 (1).pdf Restricted to Repository staff only until 10 February 2026. Download (2MB)
	PDF (BabIV) BAB IV _RETNO DWI MULYANI_I2B023018_2025 (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabV) BAB V_RETNO DWI MULYANI_I2B023018_2025 (1).pdf Download (59kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA_RETNO DWI MULYANI_I2B023018_2025 (1).pdf Download (861kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN_RETNO DWI MULYANI_I2B023018_2025 (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Latar Belakang: Masalah pengetahuan yang buruk serta ketrampilan yang kurang memadai pada orangtua dalam merawat anak paska kolostomi perlu mendapatkan solusi lebih lanjut. Edukasi perawatan kolostomi dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orangtua dalam merawat stoma anak, namun media edukasi yang sudah ada memiliki keterbatasan dalam mencapai tujuan edukasi. Edukasi menggunakan media aplikasi telenursing SIMERAK menjadi alternatif media edukasi yang efektif dalam pelaksanaan discharge planning. Metode: Tahap I pengembangan edukasi menggunakan media aplikasi telenursing SIMERAK dengan model ADDIE. Validitas aplikasi telenursing SIMERAK diuji menggunakan CVI dengan mean I-CVI 1,00. Tahap II uji kuantitatif dengan desain quasi-experimental pre-post-test design with control group. Sebanyak 52 responden dibagi secara acak menjadi kelompok intervensi (n=26) dan kelompok kontrol (n=26). Pengukuran dilakukan pada tiga interval waktu (pre-test, post-test 1, post-test 2) untuk menilai perubahan pengetahuan dengan instrumen II serta keterampilan menggunakan instrumen III dan IV. Data dianalisis menggunakan uji statistik Friedman dan GLM RM untuk membandingkan perbedaan antar kelompok. Hasil: Kelompok intervensi menunjukkan peningkatan signifikan pengetahuan dengan rata-rata skor awal 45.50 ± 13.900 pada pre-test menjadi 76.15 ± 14.931 pada post-test 1 dan terus meningkat 86.42 ± 11.524 pada pos-test 2 ( p=0.001) dan peningkatan signifikan skor keterampilan (berdasarkan instrumen II) dengan rata-rata 46.42 ± 21.975 pada pre-test menjadi 71.23 ± 15.462 pada post-test 1 dan terus meningkat menjadi 80.46 ± 11.118 pada post-test 2 (p=0.001). Keterampilan berdasarkan SAS signifikan meningkat dengan rata-rata skor 47.385 ± 30.059 pada pre-test menjadi 72.808 ± 17.702 pada post-test 1 dan menjadi 79.154 ± 11.127 pada pos-test 2 (P=0.000). Kelompok kontrol menunujukkan penurunan rata-rata skor pada post-test 2. Kesimpulan: Edukasi menggunakan media aplikasi telenursing SIMERAK efektif mempertahankan dan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orangtua dalam merawat anak paska kolostomi. Keunggulan aplikasi telenursing SIMERAK berupa fitur konsultasi/diskusi yang mudah terhubung dengan petugas kesehatan.

Actions (login required)

View Item