AYUNI, Ivana Dwi (2025) Peran Lingkungan Ekologis Terhadap Perkembangan Tokoh Tigor dalam Novel Hello Karya Tere Liye (Perspektif Teori Ekologi Urie Bronfenbrenner). Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Ivana Dwi Ayuni-J1B020034-SKRIPSI-2025.pdf Download (2MB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Ivana Dwi Ayuni-J1B020034-SKRIPSI-2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Ivana Dwi Ayuni-J1B020034-SKRIPSI-2025.pdf Download (2MB)
	PDF (BabI) BAB I-Ivana Dwi Ayuni-J1B020034-SKRIPSI-2025.pdf Restricted to Repository staff only until 20 February 2026. Download (2MB)
	PDF (BabII) BAB II-Ivana Dwi Ayuni-J1B020034-SKRIPSI-2025.pdf Restricted to Repository staff only until 21 February 2026. Download (2MB)
	PDF (BabIII) BAB III-Ivana Dwi Ayuni-J1B020034-SKRIPSI-2025.pdf Restricted to Repository staff only until 20 February 2026. Download (2MB)
	PDF (BabIV) BAB IV-Ivana Dwi Ayuni-J1B020034-SKRIPSI-2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	PDF (BabV) BAB V-Ivana Dwi Ayuni-J1B020034-SKRIPSI-2025.pdf Download (2MB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Ivana Dwi Ayuni-J1B020034-SKRIPSI-2025.pdf Download (2MB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Ivana Dwi Ayuni-J1B020034-SKRIPSI-2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Psikologi sastra merupakan salah satu cabang ilmu yang menjadikan karya sastra sebagai objek kajian melalui refleksi kejiwaan pengarang dan pengaruhnya terhadap pembaca. Penelitian ini mengungkap tentang peran lingkungan ekologis terhadap perkembangan tokoh Tigor dalam novel Hello karya Tere Liye. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Perkembangan Ekologi Urie Bronfenbrenner. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka. Hasil analisis dalam penelitian ini menunjukkan lima sistem lingkungan yang terdapat dalam perkembangan tokoh Tigor. Lima sistem lingkungan itu di antaranya: (1) Mikrosistem, menunjukkan peran Hesty, Raden Wijaya, Ningsih, serta Pemilik Agen Koran: (2) Mesosistem, interaksi yang ada antara Hesty dan lingkungan sekolah sebagai dua mikrosistem yang berpengaruh pada perkembangan Tigor: (3) Eksosistem, yaitu kondisi finansial keluarga Tigor yang serba terbatas membuat Tigor kesulitan melanjutkan sekolahnya: (4) Makrosistem, nilai sosial yang dimiliki oleh kedua orang tua Tigor bahwa pendidikan bukan sesuatu yang pantas mereka dapatkan: (5) Kronosistem, yaitu keberhasilan Tigor mengubah kehidupannya serta pemikirannya yang berubah bahwa pendidikan bisa diakses oleh siapa saja sekalipun seseorang yang berasal dari kalangan rendah.

Actions (login required)

View Item