PRASETYA, Agung (2025) Pemanfaatan Objek Wisata Kolam Renang Karang Tirta Sebagai Prasarana Aktivitas Luar Kelas Di Kecamatan Cilongok. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER_AGUNG PRASETYA_I1E021064_FIKES_2025.pdf Download (435kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS_AGUNG PRASETYA_I1E021064_FIKES_2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK_AGUNG PRASETYA_I1E021064_FIKES_2025.pdf Download (502kB)
	PDF (BabI) BAB I_AGUNG PRASETYA_I1E021064_FIKES_2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabII) BAB II_AGUNG PRASETYA_I1E021064_FIKES_2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabIII) BAB III_AGUNG PRASETYA_I1E021064_FIKES_2025 (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabIV) BAB IV_AGUNG PRASETYA_I1E021064_FIKES_2025 (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	PDF (BabV) BAB V_AGUNG PRASETYA_I1E021064_FIKES_2025.pdf Download (381kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA_AGUNG PRASETYA_I1E021064_FIKES_2025.pdf Download (853kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN_AGUNG PRASETYA_I1E021064_FIKES_2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (17MB)

Abstract

Latar Belakang: Objek wisata Kolam Renang Karang Tirta merupakan destinasi berbasis pengalaman aktivitas air yang memiliki potensi dalam mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran di luar kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat serta penggunaan objek wisata Kolam Renang Karang Tirta sebagai lokasi Prasarana aktivitas luar kelas. Metoelogi: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan terdiri dari Guru PJOK, Pengelola objek wisata Kolam Renang Karang Tirta, dan Siswa SMP Hasil Penelitian: Penelitian ini menunjukan bahwa objek wisata Kolam Renang Karang Tirta memiliki potensi besar sebagai lokasi pembelajaran luar kelas melalui praktik langsung seperti pembelajaran renang didukung oleh daya tarik, aksesibilitas, keamanannya. Meskipun demikian, terdapat beberapa tantangan dalam pelaksanaan aktivitas luar kelas, seperti keterbatasan fasilitas, kapasitas tempat. Oleh karena itu, perlu adanya penguatan sarana dalam mendukung kegiatan pembelajaran berbasis pengalaman. Kesimpulan: Penelitian ini menyimpulkan bahwa objek wisata Kolam Renang Karang Tirta dapat dimanfaatkan sebagai lokasi aktivitas luar kelas oleh berbagai sekolah di kecamatan cilongok, menawarkan pengalaman belajar berbasis praktik. Faktor pendukungnya mencakup daya tarik alami, fasilitas pendukung dan dukungan pengelola, sedangkan kendalanya meliputi keterbatasan promosi dan aksesibilitas transportasi. Implementasi kegiatan ini melibatkan kerja sama sekolah, pengelola, dan murid untuk mendukungnya kelancaran pembelajaran diluar kelas.

Actions (login required)

View Item