HUTAMI, Rizka (2019) Pengaruh Sumber Belajar, Regulasi Diri, dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas XI SMA N 4 Purwokerto. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.
|
PDF (Cover)
COVER-Rizka Hutami-C1L015041-Skripsi-FEB-2019-converted.pdf Download (64kB) | Preview |
|
PDF (Legalitas)
File LEGALITAS-Rizka Hutami-C1L015041-Skripsi-FEB-2019.pdf Restricted to Repository staff only Download (560kB) |
||
|
PDF (Abstrak)
ABSTRAK-Rizka Hutami-C1L015041-Skripsi-2019-converted.pdf Download (118kB) | Preview |
|
PDF (BabI)
BAB-I-Rizka Hutami-C1L015041-Skripsi-FEB-2019-converted.pdf Restricted to Repository staff only Download (149kB) |
||
PDF (BabII)
BAB-II-Rizka Hutami-C1L015041-Skripsi-FEB-2019-converted.pdf Restricted to Repository staff only Download (114kB) |
||
PDF (BabIII)
BAB-III-Rizka Hutami-C1L015041-Skripsi-FEB-2019-converted.pdf Restricted to Repository staff only Download (227kB) |
||
PDF (BabIV)
BAB-IV-Rizka Hutami-C1L015041-Skripsi-FEB-2019-converted.pdf Restricted to Repository staff only Download (264kB) |
||
PDF (BabV)
BAB-V-Rizka Hutami-C1L015041-Skripsi-FEB-2019-converted.pdf Restricted to Repository staff only Download (41kB) |
||
|
PDF (Daftarpustaka)
DAFTAR PUSTAKA-Rizka Hutami-C1L015041-Skripsi-2019-converted.pdf Download (43kB) | Preview |
|
PDF (Lampiran)
LAMPIRAN-Rizka Hutami-C1L015041-Skripsi-FEB-2019-converted.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh sumber belajar, regulasi diri, dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI SMA N 4 Purwokerto yang mengambil peminatan mata pelajaran ekonomi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA N 4 Purwokerto yang mengambil peminatan mata pelajaran ekonomi sebanyak 211 siswa. Teknik pengambilan sampling yaitu proportionate random sampel dengan jumlah sampel sebanyak 139 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, kuisioner, dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda, uji F, koefisien determinasi dan uji t. Hasil penelitian ini yaitu, 1) Sumber belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa, yang dibuktikan dengan nilai
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Nomor Inventaris: | C19348 |
Uncontrolled Keywords: | sumber belajar, regulasi diri, kemandirian belajar, hasil belajar |
Subjects: | S > S774 Study and teaching |
Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis > S1 Manajemen |
Depositing User: | Mr Supriyana Supriyana |
Date Deposited: | 17 Jan 2020 08:02 |
Last Modified: | 17 Jan 2020 08:02 |
URI: | http://repository.unsoed.ac.id/id/eprint/3482 |
Actions (login required)
View Item |