MONICA, Rica (2025) Pengaruh Aplikasi Edukasi Kateterisasi Digital Online (Educardion) Berbasis Web terhadap Skor Kecemasan Pasien Pra Kateterisasi Jantung. Masters thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER_RICA MONICA_I2B024021_2025.pdf Download (194kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS_RICA MONICA_I2B024021_2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK_RICA MONICA_I2B024021_2025.pdf Download (322kB)
	PDF (BabI) BAB I_RICA MONICA_I2B024021_2025.pdf Restricted to Repository staff only until 9 January 2027. Download (2MB)
	PDF (BabII) BAB II_RICA MONICA_I2B024021_2025.pdf Restricted to Repository staff only until 9 January 2027. Download (4MB)
	PDF (BabIII) BAB III_RICA MONICA_I2B024021_2025.pdf Restricted to Repository staff only until 9 January 2027. Download (5MB)
	PDF (BabIV) BAB IV_RICA MONICA_I2B024021_2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)
	PDF (BabV) BAB V_RICA MONICA_I2B024021_2025.pdf Download (868kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA_RICA MONICA_I2B024021_2025.pdf Download (1MB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN_RICA MONICA_I2B024021_2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Latar Belakang: Kecemasan merupakan masalah umum pada pasien sebelum menjalani kateterisasi jantung dan dapat memengaruhi kenyamanan serta kesiapan menghadapi prosedur. Edukasi pra-tindakan menjadi intervensi penting, dan teknologi digital memungkinkan pemberian edukasi yang lebih mudah diakses melalui platform berbasis web. Tujuan: Mengetahui pengaruh aplikasi Edukasi Kateterisasi Digital Online (EDUCARDION) terhadap skor kecemasan pasien pra-kateterisasi jantung. Metode: Penelitian dilakukan dalam dua tahap. Tahap I merupakan Research and Development dengan model ADDIE, meliputi analisis, desain, pengembangan, uji pakar, dan uji kelayakan hingga menghasilkan aplikasi EDUCARDION yang valid dan reliabel. Tahap II menggunakan desain quasi-experimental pre–post test with control group pada 50 pasien yang dipilih dengan consecutive sampling. Kelompok intervensi (n=25) menerima edukasi melalui EDUCARDION, sedangkan kelompok kontrol (n=25) menerima edukasi standar menggunakan leaflet. Instrumen observasi memiliki nilai CVI 1,00 dan kappa 0,833. Analisis data menggunakan Paired Sample T-test dan Independent T-test. Hasil: Pada tahap I, aplikasi dinyatakan layak berdasarkan penilaian ahli dan uji pengguna. Pada tahap II, Kelompok intervensi mengalami penurunan signifikan skor kecemasan dari 49,80 ± 1,96 menjadi 40,96 ± 1,93, dengan penurunan 8,84 poin (p = 0,001). Kelompok kontrol menunjukkan penurunan lebih kecil dari 48,88 ± 2,49 menjadi 47,32 ± 2,39 atau 1,36 poin (p = 0,001). Simpulan: EDUCARDION efektif menurunkan kecemasan pasien pra kateterisasi jantung dan dapat menjadi alternatif edukasi digital yang mudah diakses untuk meningkatkan kesiapan psikologis pasien.

Actions (login required)

View Item