APRIYANTI, Riskiya (2020) Implementasi Kebijakan Muatan Lokal Bahasa Jawa bagi Siswa Sekolah Dasar Berkultur Sunda di Kabupaten Cilacap (Studi Kasus di SD Negeri Bantarpanjang 01 Cimanggu Kabupaten Cilacap). Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Riskiya Apriyanti-F1B016071-Skripsi-2020.pdf Download (26kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Riskiya Apriyanti-F1B016071-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (503kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Riskiya Apriyanti-F1B016071-Skripsi-2020.pdf Download (289kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Riskiya Apriyanti-F1B016071-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (394kB)
	PDF (BabII) BAB-II-Riskiya Apriyanti-F1B016071-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (966kB)
	PDF (BabIII) BAB-III-Riskiya Apriyanti-F1B016071-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (186kB)
	PDF (BabIV) BAB-IV-Riskiya Apriyanti-F1B016071-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (874kB)
	PDF (BabV) BAB-V-Riskiya Apriyanti-F1B016071-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (243kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Riskiya Apriyanti-F1B016071-Skripsi-2020.pdf Download (335kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Riskiya Apriyanti-F1B016071-Skripsi-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (824kB)

Abstract

Muatan Lokal wajib bahasa Jawa di Provinsi Jawa Tengah dilatarbelakangi oleh adanya penurunan tingkat pemahaman dan penggunaan bahasa, sastra dan aksara Jawa karena pengaruh globalisasi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang muncul yaitu kesulitan yang dialami oleh siswa sekolah dasar berkultur Sunda untuk memahami mata pelajaran muatan lokal bahasa Jawa. Hal ini dikarenakan masyarakat yang ada di Kabupaten Cilacap wilayah bagian barat mayoritas berbahasa Sunda. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi kebijakan muatan lokal bahasa Jawa untuk sekolah dasar berkultur Sunda di SD Negeri Bantarpanjang 01 Cimanggu Kabupaten Cilacap berdasarkan perspektif Compliance dan perspektif Whats Happening yang merupakan teori dari Randall B.Ripley. Pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling dan snowbal sampling. Pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi dan studi dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis interaktif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa SD Negeri Bantarpanjang 01 Cimanggu belum sepenuhnya patuh terhadap prosedur pelaksanaan kebijakan implementasi muatan lokal bahasa Jawa akan tetapi patuh terhadap jadwal pelaksanaan kebijakan yaitu berlaku pada saat diundangkannya kebijakan. Selain itu, terdapat faktor pendukung dalam implementasi kebijakan yaitu diantaranya terdapat Kepala Sekolah dan guru kelas yang memiliki sikap pro-aktif dalam memberikan materi pelajaran muatan lokal bahasa Jawa yang telah disesuaikan dengan kondisi siswa. Faktor penghambat pencapaian implementasi muatan lokal bahasa Jawa adalah kurangnya keasadaran siswa sebagai bagian dari suku Jawa yang menyebabkan rendahnya motivasi untuk mempelajari bahasa Jawa di sekolah. Selain itu, tidak semua guru kelas yang memiliki keterbatasan kapasitas dan kemampuan berbahasa Jawa memiliki motivasi untuk mengajarkan bahasa Jawa kepada siswa, karena merasa tidak menguasai bahasa Jawa dan membuat pelajaran muatan lokal bahasa Jawa di sekolah tidak diberikan setiap minggu. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cilacap perlu membuat pedoman khusus, mengadakan rekruitmen guru khusus bahasa Jawa di tingkat sekolah dasar atau jika tidak tersedia anggaran, maka setidaknya terdapat pelatihan guru tentang materi bahasa dan sastra Jawa yang dibutuhkan para guru terkait metode pembelajaran yang cocok dan menarik untuk meningkatkan motivasi siswa. Kata Kunci: Implementasi kebijakan, muatan lokal bahasa Jawa.

Actions (login required)

View Item