RUKHAYATI, Yati (2026) Pengembangan Dan Uji Efektivitas Media Pembelajaran VR-BVAP Terhadap Pengetahuan Dan Kepatuhan Perawat Dalam Pencegahan Ventilator Associated Pneumonia (VAP) Di Ruang Intensive Care Unit. Masters thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER_Yati Rukhayati_I2B024025_2026.pdf Download (149kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS_Yati Rukhayati_I2B024025_2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (234kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK_Yati Rukhayati_I2B024025_2026.pdf Download (333kB)
	PDF (BabI) BAB I_Yati Rukhayati_I2B024025_2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (765kB)
	PDF (BabII) BAB II_Yati Rukhayati_I2B024025_2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (106kB)
	PDF (BabIII) BAB III_Yati Rukhayati_I2B024025_2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (278kB)
	PDF (BabIV) BAB IV_Yati Rukhayati_I2B024025_2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (219kB)
	PDF (BabV) BAB V_Yati Rukhayati_I2B024025_2026.pdf Download (113kB)
	PDF (Daftarpustaka) DAFTAR PUSTAKA_Yati Rukhayati_I2B024025_2026.pdf Download (948kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN_Yati Rukhayati_I2B024025_2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (817kB)

Abstract

Latar Belakang: Pasien ICU yang menggunakan ventilator mekanik memiliki risiko tinggi mengalami VAP. Perawat berperan penting dalam pencegahan VAP melalui penerapan bundle VAP, sehingga diperlukan metode pembelajaran yang inovatif dan efektif. Tujuan: Mengembangkan media pembelajaran Virtual Reality Bundle Ventilator-Associated Pneumonia (VR-BVAP) serta menguji efektivitasnya terhadap pengetahuan dan kepatuhan perawat dalam pencegahan VAP. Metode: Penelitian dilakukan dalam dua tahap. Tahap pertama menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE untuk mengembangkan media VR-BVAP. Tahap kedua menggunakan desain quasi-experimental dengan pendekatan pre-test dan post-test with control group. Sampel terdiri dari 50 perawat ICU yang dibagi menjadi kelompok intervensi (n=25) menerima media pembelajaran VR-BVAP dan kelompok kontrol (n=25) menerima materi bundle VAP berupa powerpoint. Uji validitas dan reliabilitas dilakukan menggunakan CVI, Cohen’s Kappa, ICC dan Cronbach’s Alpha. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon dan Mann–Whitney. Hasil: Media VR-BVAP menunjukkan validitas dan reliabilitas yang baik (S-CVI 0,8, Cohen’s Kappa 0,737, Cronbach’s Alpha 0,777, dan ICC average measures 0,786). Hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa terdapat perbedaan bermakna skor pengetahuan antara kelompok intervensi dan kontrol (p=0,018; r=0,33). Kepatuhan self-reported tidak menunjukkan perbedaan bermakna (p>0,05), sedangkan kepatuhan berdasarkan observasi menunjukkan peningkatan skor pada kelompok intervensi (Δ=16,44; r=0,26) meskipun tidak signifikan secara statistik (p=0,061). Simpulan: Media VR-BVAP terbukti layak, reliabel dan efektif meningkatkan pengetahuan, serta menunjukkan peningkatan kepatuhan berdasarkan observasi, meskipun belum berdampak signifikan pada kepatuhan self-reported, sehingga berpotensi digunakan sebagai media pendukung pembelajaran pencegahan VAP.

Item Type:	Thesis (Masters)
Nomor Inventaris:	P226060
Uncontrolled Keywords:	Kepatuhan, Pengetahuan, Perawat, Ventilator-Associated Pneumonia, VR-BVAP
Subjects:	S > S91 School nurses
Divisions:	Program Pascasarjana & Profesi > S2 Keperawatan
Depositing User:	Mrs. Yati Rukhayati
Date Deposited:	23 Feb 2026 04:01
Last Modified:	23 Feb 2026 04:01
URI:	http://repository.unsoed.ac.id:443/id/eprint/39984

Actions (login required)

View Item