MAHASIN, Hafiz Rafat (2026) Hubungan Antara Frekuensi Penyusunan Peta Konsep Problem-Based Learning (PBL) dengan Nilai Ujian Lisan Terstruktur Mahasiswa. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Hafiz Rafat Mahasin-G1A022079-Skripsi-2026.pdf Download (187kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Hafiz Rafat Mahasin-G1A022079-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (483kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Hafiz Rafat Mahasin-G1A022079-Skripsi-2026.pdf Download (228kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Hafiz Rafat Mahasin-G1A022079-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only until 13 May 2027. Download (220kB)
	PDF (BabII) BAB-II-Hafiz Rafat Mahasin-G1A022079-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only until 13 May 2027. Download (511kB)
	PDF (BabIII) BAB-III-Hafiz Rafat Mahasin-G1A022079-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only until 13 May 2027. Download (268kB)
	PDF (BabIV) BAB-IV-Hafiz Rafat Mahasin-G1A022079-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (289kB)
	PDF (BabV) BAB-V-Hafiz Rafat Mahasin-G1A022079-Skripsi-2026.pdf Download (180kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Hafiz Rafat Mahasin-G1A022079.pdf Download (228kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Hafiz Rafat Mahasin-G1A022079-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (518kB)

Abstract

Latar Belakang: Penyusunan peta konsep sebagai salah satu strategi belajar yang diterapkan dalam diskusi kelompok Problem-Based Learning (PBL) dapat melatih kemampuan berpikir kritis dan penalaran klinis mahasiswa kedokteran. Penerapan strategi belajar ini secara konsisten, baik dalam belajar mandiri maupun selama diskusi kelompok PBL, diharapkan dapat menunjang keberhasilan mahasiswa dalam ujian lisan sebagai ujian yang selaras dengan diskusi kelompok. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian analitik observasional dengan pendekatan cross-sectional pada 126 mahasiswa FK Unsoed angkatan 2024 yang dipilih secara total sampling, menggunakan data sekunder berupa frekuensi penyusunan peta konsep pada logbook persiapan diskusi kelompok PBL (0, 1, 2) serta nilai ujian lisan terstruktur pra-remedial (0,00 – 100,00) dari Bagian Pendidikan FK Unsoed. Uji hipotesis dilakukan menggunakan uji korelasi Spearman. Hasil: Mayoritas mahasiswa menyusun peta konsep sebanyak 2 kali (55,6%). Median nilai ujian lisan terstruktur adalah 51 dengan nilai minimum 8 dan nilai maksimum 91. Uji hipotesis mendapatkan nilai p = 0,000 dengan kekuatan korelasi sedang (rs = 0,430). Kesimpulan: Terdapat korelasi dengan kekuatan sedang antara frekuensi penyusunan peta konsep dan nilai ujian lisan terstruktur pada mahasiswa semester 2 Jurusan Kedokteran Umum FK Unsoed Angkatan 2024/2025.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Nomor Inventaris:	G26060
Uncontrolled Keywords:	frekuensi, pemikiran kritis, peta konsep, problem-based learning, ujian lisan terstruktur
Subjects:	A > A19 Academic achievement
Divisions:	Fakultas Kedokteran > S1 Pendidikan Dokter
Depositing User:	Mr. Hafiz Rafat Mahasin
Date Deposited:	13 May 2026 06:58
Last Modified:	13 May 2026 06:58
URI:	http://repository.unsoed.ac.id:443/id/eprint/41271

Actions (login required)

View Item