![]() | Up a level |
FITRIANI, Tri Eva (2019) Analisis Komparasi Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Edmodo Dengan Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Efektivitas Pembelajaran (Studi Komparasi pada Siswa Kelas X IPS SMA Negeri 1 Purwokerto). Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.