ERANSYA, Yona Pramela (2022) The Use of Pictures in Oral Narrative Text Learning to Improve Students’ Speaking Ability (a Classroom Action Research at the X Graders of SMA NEGERI 2 PEMALANG in Academic Year 2022/2023). Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Yona Pramela Eransya-J1E018007-Skripsi-2022.pdf.pdf Download (572kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Yona Pramela Eransya-J1E018007-Skripsi-2022.pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (757kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Yona Pramela Eransya-J1E018007-Skripsi-2022.pdf.pdf Download (322kB)
	PDF (BabI) BAB-1-Yona Pramela Eransya-J1E018007-Skripsi-2022.pdf.pdf Restricted to Repository staff only until 23 December 2023. Download (341kB)
	PDF (BabII) BAB-2-Yona Pramela Eransya-J1E018007-Skripsi-2022.pdf.pdf Restricted to Repository staff only until 23 December 2023. Download (338kB)
	PDF (BabIII) BAB-3-Yona Pramela Eransya-J1E018007-Skripsi-2022.pdf.pdf Restricted to Repository staff only until 23 December 2023. Download (466kB)
	PDF (BabIV) BAB-4-Yona Pramela Eransya-J1E018007-Skripsi-2022.pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (669kB)
	PDF (BabV) BAB-5-Yona Pramela Eransya-J1E018007-Skripsi-2022.pdf.pdf Download (326kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Yona Pramela Eransya-J1E018007-Skripsi-2022.pdf.pdf Download (445kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Yona Pramela Eransya-J1E018007-Skripsi-2022.pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (936kB)

Abstract

Tesis ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Dalam penelitian ini, peneliti membatasi pembahasan dengan mengemukakan masalah sebagai berikut: “1. Bagaimana implementasi penggunaan gambar sebagai media dalam pembelajaran teks naratif lisan?, 2. Bagaimana persepsi dan reaksi siswa terhadap penggunaan gambar dalam pembelajaran teks naratif lisan?, 3. Kesulitan apa saja yang dihadapi siswa dalam pembelajaran teks naratif lisan? mempelajari teks naratif lisan?, dan 4. Dengan cara apa penggunaan gambar membantu meningkatkan kemampuan berbicara siswa dalam materi teks naratif?” Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi penggunaan gambar dalam pembelajaran materi teks narasi, untuk menjelaskan persepsi dan reaksi siswa terhadap penggunaan gambar dalam pembelajaran teks narasi lisan, untuk menemukan dan menganalisis masalah yang dihadapi siswa dalam pembelajaran teks naratif lisan. pembelajaran teks naratif lisan dan menemukan bagaimana penggunaan gambar membantu meningkatkan kemampuan siswa dalam menceritakan kembali teks naratif. Siswa kelas X.3 SMA Negeri 2 Pemalang tahun ajaran 2022/2023. Jumlah siswa 36 orang (14 laki-laki dan 22 perempuan). Penelitian ini memiliki tiga langkah. Langkah pertama adalah observasi. Langkah kedua adalah penerapan media pembelajaran. Dan langkah terakhir adalah wawancara siswa dan guru bahasa Inggris. Hasil pre-test dan post-test siswa dapat ditunjukkan secara signifikan berdasarkan analisis data. Rata-rata pre-test siswa adalah 6,08, dan rata-rata post- test mereka adalah 7,00. Ketertarikan siswa pada gambar tertentu sebagai media merupakan elemen kunci dalam perbaikan ini. Hal ini dapat dibuktikan dengan wawancara. Oleh karena itu, penggunaan gambar dapat disarankan sebagai metode alternatif untuk mengajar bahasa Inggris dalam materi teks naratif, khususnya untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Hasilnya diharapkan dapat memotivasi guru bahasa Inggris untuk menggunakan gambar dalam pembelajaran bahasa Inggris di kelas.

Actions (login required)

View Item