FERNANDA, Alfredo (2019) Hubungan Burnout Akademik dengan Empati pada Mahasiswa Preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Jenderal Soedirman Purwokerto. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) 1. COVER-Alfredo Fernanda-G1A014058-Skripsi-FK-2019.pdf Download (1MB)
	PDF (Legalitas) 2. LEGALITAS-Alfredo Fernanda-G1A014058-Skripsi-FK-2019.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	PDF (Abstrak) 3. ABSTRAK-Alfredo Fernanda-G1A014058-Skripsi-FK-2019.pdf Download (1MB)
	PDF (BabI) 4. BAB-I-Alfredo Fernanda-G1A014058-Skripsi-FK-2019.pdf Restricted to Repository staff only until 3 November 2024. Download (1MB)
	PDF (BabII) 5. BAB-II-Alfredo Fernanda-G1A014058-Skripsi-FK-2019.pdf Restricted to Repository staff only until 3 November 2024. Download (1MB)
	PDF (BabIII) 6. BAB-III-Alfredo Fernanda-G1A014058-Skripsi-FK-2019.pdf Restricted to Repository staff only until 3 November 2024. Download (1MB)
	PDF (BabIV) 7. BAB-IV-Alfredo Fernanda-G1A014058-Skripsi-FK-2019.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabV) 8. BAB-V-Alfredo Fernanda-G1A014058-Skripsi-FK-2019.pdf Download (1MB)
	PDF (DaftarPustaka) 9. DAFTAR PUSTAKA-Alfredo Fernanda-G1A014058-Skripsi-FK-2019.pdf Download (1MB)
	PDF (Lampiran) 10. LAMPIRAN-Alfredo Fernanda-G1A014058-Skripsi-FK-2019.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Latar Belakang: Sebuah tantangan abadi bagi setiap profesi adalah membangun dan menerapkan standar profesional yang baik. Empati sebagai salah satu elemen spesifik profesionalisme dokter merupakan suatu komponen dasar dalam hubungan terapeutik dokter-pasien. Pendidikan kedokteran berperan penting dalam mencetak dokter-dokter yang berempati. Namun, dewasa ini, isu menurunnya empati pada mahasiswa kedokteran selama pendidikan berlangsung menjadi topik perdebatan. Salah satu faktor yang ditengarai berkontribusi terhadap erosi empati pada mahasiswa kedokteran adalah burnout. Studi ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara burnout akademik dan empati pada mahasiswa kedokteran preklinik. Metode: Penelitian observasional analitik dengan pendekatan cross-sectional. Subyek penelitian adalah mahasiswa preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Jenderal Soedirman Tahun Angkatan 2015-2018. Teknik pengumpulan sampel dilakukan dengan proportional stratified random sampling dan convenience sampling dengan total sampel 216 mahasiswa. Analisis statistik dilakukan dengan uji korelasi Pearson. Hasil: Terdapat korelasi negatif bermakna (r = -0,236; p<0,05) antara skor burnout akademik dengan skor empati pada mahasiswa preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Jenderal Soedirman Purwokerto Tahun Angkatan 2015-2018. Rerata skor empati mahasiswa sebesar 104,33±11,89, sedangkan rerata skor burnout mahasiswa sebesar 45,78±11,70. Kesimpulan: Terdapat hubungan burnout akademik dan empati pada mahasiswa preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Jenderal Soedirman Purwokerto.

Actions (login required)

View Item