NURLATIFAH, Nurlatifah (2024) Implementasi Program Sekolah Ramah Anak Pada Sekolah Percontohan di SMP Negeri 1 Karanglewas untuk Mewujudkan Pemenuhan Hak dan Perlindungan Anak. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Nurlatifah-F1B019108-Skripsi-2024.pdf Download (138kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Nurlatifah-F1B019108-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (300kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Nurlatifah-F1B019108-Skripsi-2024.pdf Download (115kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Nurlatifah-F1B019108-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 11 January 2025. Download (257kB)
	PDF (BabII) BAB-II-Nurlatifah-F1B019108-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 11 January 2025. Download (324kB)
	PDF (BabIII) BAB-III-Nurlatifah-F1B019108-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 11 January 2025. Download (63kB)
	PDF (BabIV) BAB-IV-Nurlatifah-F1B019108-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabV) BAB-V-Nurlatifah-F1B019108-Skripsi-2024.pdf Download (43kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Nurlatifah-F1B019108-Skripsi-2024.pdf Download (127kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Nurlatifah-F1B019108-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (705kB)

Abstract

Fenomena kasus kekerasan anak dalam dunia pendidikan menjadi masalah serius yang harus ditangani. Tindak kekerasan yang terjadi di sekolah tentunya mencoreng dunia pendidikan karena sekolah sebagai agen pelaksana kegiatan pembelajaran bukan hanya memberikan pengajaran secara intelektual, tetapi juga berupaya melindungi dan mensejahterakan anak melalui pemenuhan hak-hak anak tanpa adanya diskriminasi. Adanya kekerasan terhadap anak di sekolah menjadi alasan dibentuknya program sekolah ramah anak. Salah satunya SMP Negeri 1 Karanglewas merupakan salah satu sekolah di Kabupaten Banyumas yang menerapkan program sekolah ramah anak. Pelaksanaan program tersebut di SMP Negeri 1 Karanglewas masih dalam tahap memulai atau merintis program tersebut dan menunjukkan beberapa gejala permasalahan seperti belum adanya program khusus, adanya kekerasan anak di sekolah, dijumpainya sikap tenaga pendidik yang dinilai kurang baik, miskomunikasi pemberian sanksi, dan pembagian tugas dalam struktur tim pelaksana kurang jelas. Dengan demikian, pelaksanaan program sekolah ramah belum optimal dan tujuan dari adanya program sekolah ramah anak belum sepenuhnya terlaksana. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi sekolah ramah anak di SMP Negeri 1 Karanglewas menggunakan konsep implementasi dari Charles O. Jones meliputi organisasi, interpretasi, dan aplikasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling dan snowball sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan metode analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi sekolah ramah anak di SMP Negeri 1 Karanglewas sudah berjalan sesuai dengan peraturan Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan, tetapi belum optimal. Dilihat dari aspek organisasi sudah dibentuk struktur tim pelaksana, SOP, dan pembagian tugas secara tertulis. Aspek interpretasi sudah dilakukan dengan adanya pembinaan, pengarahan, sosialisasi serta melakukan komunikasi dan koordinasi dengan internal maupun eksternal. Aspek aplikasi belum berjalan optimal karena kurang sosialisasi mengenai rencana program, sarana prasarana perlu lengkapi berupa CCTV serta proyektor, belum ada pelatihan khusus untuk tenaga pendidik, dan masih ada laporan mengenai tindakan siswa yang tidak sesuai aturan seperti merokok, bullying, dan lainnya.

Actions (login required)

View Item