AGUSTIANI, Nurohmah Nadia (2019) Pengaruh Edukasi Menggunakan Media Stiker Terhadap Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Konsumsi Energi Dalam Pemberian Makanan Pendamping ASI. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

Preview	PDF (Cover) COVER.pdf Download (23kB) | Preview
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Nurohmah Nadia Agustiani-I1B015043-SKRIPSI-2019.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
Preview	PDF (Abstrak) Abstrak-Nurohmah Nadia Agustiani-I1B015043-SKRIPSI-2019.pdf Download (100kB) | Preview
	PDF (BabI) BAB I-Nurohmah Nadia Agustiani-I1B015043-SKRIPSI-2019.pdf Restricted to Repository staff only Download (156kB)
	PDF (BabII) BAB II-Nurohmah Nadia Agustiani-I1B015043-SKRIPSI-2019.pdf Restricted to Repository staff only Download (243kB)
	PDF (BabIII) BAB III-Nurohmah Nadia Agustiani-I1B015043-SKRIPSI-2019.pdf Restricted to Repository staff only Download (266kB)
	PDF (BabIV) BAB IV-Nurohmah Nadia Agustiani-I1B015043-SKRIPSI-2019.pdf Restricted to Repository staff only Download (443kB)
	PDF (BabV) BAB V-Nurohmah Nadia Agustiani-I1B015043-SKRIPSI-2019.pdf Restricted to Repository staff only Download (79kB)
Preview	PDF (Daftarpustaka) DAFTAR PUSTAKA-Nurohmah Nadia Agustiani-I1B015043-SKRIPSI-2019.pdf Download (262kB) | Preview

Abstract

Latar Belakang : Pemberian MP-ASI diberikan pada usia 180 hari atau 6 bulan. Pemberian MP- ASI sebelum usia enam bulan berdampak pada gangguan sistem pencernaan bayi. Pencegahan hal tersebut melalui pemberian edukasi media stiker. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi media stiker terhadap pengetahuan, sikap dan perilaku dalam pemberian MP-ASI. Metode Penelitian : Jenis penelitian quasi experiment wiith pretest and posttest design. Teknik sampling menggunakan quota sampling dengan 38 orang kelompok intervensi dan 38 orang kelompok kontrol. Instrumen penelitian adalah kuesioner dan lembar food recall. Analisis data adalah Uji Wilcoxon, Uji Paired Sampel t Test. Hasil : Terdapat perbedaan yang signifikan pada skor pengetahuan (p=0,000), sikap (p=0,000), perilaku konsumsi energi (p=0,021) sebelum dan sesudah diberikan edukasi pada kelompok intervensi dan pada kelompok kontrol tidak memiliki perbedaan skor pengetahuan (p=0,154), sikap (p=0,109), perilaku konsumsi energi yang signifikan sebelum dan sesudah diberikan edukasi (p=0,154), skor sikap (p=0,000). Tidak terdapat perbedaan skor pengetahuan (p=0,318), sikap (p=0,287), perilaku konsumsi energi (p=0,644) pretest antara kelompok intervensi dan kontrol dan terdapat perbedaan skor pengetahuan (p=0,001), sikap (p=0,012), perilaku konsumsi energi (p=0,644) postest antara kelompok intervensi dan kontrol (p=0,001). Kesimpulan : Edukasi media stiker tentang MP-ASI untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku konsumsi energi pada bayi.

Actions (login required)

View Item