DELLIANA, Egi (2020) Analisis Faktor Faktor Kepribadian yang Mempengaruhi Transfer Pelatihan Dimediasi oleh Motivasi untuk Belajar pada Perawat Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto. Masters thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) #2COVER-EGI DELLIANA-C2C017038-TESIS-2020.pdf Download (1MB)
	PDF (Legalitas) #3LEGALITAS-EGI DELLIANA-C2C017038-TESIS-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (Abstrak) #4ABTRAK-EGI DELLIANA-C2C017038-TESIS-2010.pdf Download (1MB)
	PDF (BabI) #5BAB I-EGI DELLIANA-C2C017038-TESIS-FEB-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabII) #6BAB II-EGI DELLIANA-C2C017038-TESIS-FEB-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabIII) #7BAB III-EGI DELLIANA-TESIS-FEB-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabIV) #8BAB IV-EGI DELLIANA-C2C017038-TESIS-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	PDF (BabV) #9BAB V-EGI DELLIANA-C2C017038-TESIS-FEB-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (DaftarPustaka) #10DAFTAR PUSTAKA-EGI DELLIANA-C2C017038-TESIS-2020.pdf Download (1MB)
	PDF (Lampiran) #11LAMPIRAN-EGI DELLIANA-C2C017038-TESIS-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian survey pada perawat di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto, baik itu pada posisi rawat jalan ataupun rawat inap. Penelitian ini mengambil judul “Analisis Faktor-faktor kepribadian yang mempengaruhi transfer pelatihan dimediasi oleh motivasi untuk belajar pada perwat di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh berbagai faktor kepribadian terhadap transfer pelatihan dan pengaruh variabel motivasi untuk belajar sebagai variabel mediasinya. Populasi dalam penelitian ini adalah perawat di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto, jumlah sampel yang diambil adalah 190 orang dengan menggunakan metode purposive sampling method. Berdasarkan hasil penelitian dan analisi data dengan menggunakan SEM (Structural Equation Modelling) menunjukkan bahwa; (1) Kepribadian proaktif berpengaruh positif terhadap transfer pelatihan, (2) conscientiousness berpengaruh positif terhadap transfer pelatihan, (3), extraversion berpengaruh positif terhadap transfer pelatihan, (4), agreeableness berpengaruh positif terhadap transfer pelatihan, (5) kepribadian proaktif berpengaruh positif terhadap motivasi untuk belajar, (6) conscientiousness berpengaruh positif terhadap motivasi untuk belajar, (7) extraversion berpengaruh positif terhadap motivasi untuk belajar, (8) agreeableness berpengaruh positif terhadap motivasi untuk belajar, (9) motivasi untuk belajar berpengaruh positif terhadap transfer pelatihan, (10) motivasi untuk belajar memediasi pengaruh kepribadian proaktif terhadap transfer pelatihan, (11) motivasi untuk belajar memediasi pengaruh conscientiousness terhadap transfer pelatihan, (12) motivasi untuk belajar memediasi pengaruh extraversion terhadap transfer pelatihan, (13) motivasi untuk belajar memediasi pengaruh agreeableness terhadap transfer pelatihan. Implikasi teoritis dalam penelitian ini merupakan penelitian yang hanya berfokus pada faktor internal yaitu faktor kepribadian yang memengaruhi pada transfer pelatihan. Berdasarkan hasil analisis menyatakan bahwa faktor internal trainee sangat memengaruhi keberhasilan transfer pelatihan sedangkan pada Implikasi praktis penelitian ini bisa menjadi bahan pertimbangan bahwa faktor internal trainee merupakan faktor yang memberikan hasil signifikan pada transfer pelatihan. Beberapa faktor yang harus menjadi perhatian adalah faktor kepribadian, diataranya yaitu kepribadian proaktif, conscientiousness, extraversion dan agreeableness. Oleh karenaitu pihak menajerial perlu memperhatikan faktor internal trainee pada saat akan melakukan transfer pelatihan, kepribadian proaktif memiliki nilai yang paling tinggi dalam keberhasilan.

Actions (login required)

View Item