ALVIONITA, Maya (2016) Pengaruh Senam Otak (Brain Gym) Terhadap Tingkat Konsentrasi Anak Kelas 5 Sekolah Dasar AlIrsyad 2 Purwokerto. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.
![[img]](http://repository.unsoed.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (Cover)
1 Cover Maya Alvionita G1A012062 - 2016.pdf Download (902kB) |
|
PDF (Legalitas)
2 Legalitas Maya Alvionita G1A012062 - 2016.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
PDF (Abstrak)
3 Abstrak Maya Alvionita G1A012062 - 2016.pdf Download (1MB) |
|
PDF (BabI)
4 Bab I Maya Alvionita G1A012062 - 2016.pdf Restricted to Repository staff only until 5 November 2026. Download (1MB) |
|
PDF (BabII)
5 Bab II Maya Alvionita G1A012062 - 2016.pdf Restricted to Repository staff only until 5 November 2026. Download (1MB) |
|
PDF (BabIII)
6 Bab III Maya Alvionita G1A012062 - 2016.pdf Restricted to Repository staff only until 5 November 2026. Download (1MB) |
|
PDF (BabIV)
7 Bab IV Maya Alvionita G1A012062 - 2016.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
PDF (BabV)
8 Bab V Maya Alvionita G1A012062 - 2016.pdf Download (973kB) |
|
PDF (DaftarPustaka)
9 Daftar Pustaka Maya Alvionita G1A012062 - 2016.pdf Download (1MB) |
|
PDF (Lampiran)
10 Lampiran Maya Alvionita G1A012062 - 2016.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
Latar Belakang. Konsentrasi adalah kemampuan seseorang untuk mempertahankan atensi dalam periode waktu yang lama. Konsentrasi merupakan salah satu faktor yang penting dalam proses belajar. Faktor yang mempengaruhi konsentrasi antara lain stress akademik, lingkungan, status gizi, penyakit infeksi, dan lain-lain. Senam otak merupakan bentuk aktivitas yang dapat meningkatkan konsentrasi. Tujuan. Mengetahui pengaruh senam otak (brain gym) terhadap peningkatan konsentrasi anak kelas 5 Sekolah Dasar Al Irsyad 2 Purwokerto. Metode. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Quasi-eksperimental dengan pre and post test design without control. Subyek berjumlah 45 responden dengan usia 10-12 tahun (rerata usia 10 tahun 6 bulan) yang diperoleh dengan metode consecutive sampling. Senam otak dilakukan dengan selama 15 menit, dengan frekuensi 4 kali per minggu selama 3 minggu sejak tanggal 18 November 2015 sampai 4 Desember 2015. Subyek diukur skor konsentrasinya menggunakan army-alpha test sebelum dan setelah intervensi selesai. Analisis bivariat dilakukan dengan Uji Wilcoxon karena data yang didapatkan tidak terdistribusi normal dengan tingkat kemaknaan p<0,005. Hasil. Terdapat perbedaan yang bermakna pada skor konsentrasi anak sebelum dan setelah intervensi senam otak (p<0,005). Rerata skor konsentrasi mengalami peningkatan setelah intervensi senam otak selama 3 minggu sebesar 5,56 atau 7,2%. Kesimpulan. Terdapat pengaruh senam otak (brain gym) terhadap peningkatan konsentrasi anak kelas 5 Sekolah Dasar Al Irsyad 2 Purwokerto.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Nomor Inventaris: | G16025 |
| Uncontrolled Keywords: | konsentrasi, atensi, , senam otak, army-alpha test |
| Subjects: | B > B327 Brain C > C715 Concentration camps S > S769 Students |
| Divisions: | Fakultas Kedokteran > S1 Pendidikan Dokter |
| Depositing User: | Mrs Lati Larasati UPA Perpustakaan Unsoed |
| Date Deposited: | 05 Nov 2025 07:14 |
| Last Modified: | 13 Nov 2025 02:36 |
| URI: | http://repository.unsoed.ac.id/id/eprint/37939 |
Actions (login required)
 |
View Item |