MAULIDA, Innaka (2026) Pengaruh Video Edukasi tentang Pubertas terhadap Peningkatan Citra Tubuh dan Penerimaan Diri pada Remaja Perempuan Awal. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-INNAKA MAULIDA I1B022017-SKRIPSI-2026.pdf Download (247kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-INNAKA MAULIDA- I1B022017-SKRIPSI-2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-INNAKA MAULIDA-I1B022017-SKRIPSI-2026.pdf Download (316kB)
	PDF (BabI) BAB I_INNAKA MAULIDA_ I1B022017_ SKRIPSI_2026.pdf Restricted to Repository staff only until 27 January 2027. Download (378kB)
	PDF (BabII) BAB II-INNAKA MAULIDA-I1B022017-SKRIPSI-2026.pdf Restricted to Repository staff only until 27 January 2027. Download (432kB)
	PDF (BabIII) BAB III-INNAKA MAULIDA-I1B022017-SKRIPSI-2026.pdf Restricted to Repository staff only until 27 January 2027. Download (458kB)
	PDF (BabIV) BAB IV-INNAKA MAULIDA-I1B022017-SKRIPSI-2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (421kB)
	PDF (BabV) BAB V-INNAKA MAULIDA-I1B022017-SKRIPSI-2026.pdf Download (326kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-INNAKA MAULIDA-I1B022017-SKRIPSI-2026.pdf Download (312kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-INNAKA MAULIDA-I1B022017-SKRIPSI-2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Latar Belakang: Masa pubertas pada remaja ditandai dengan perubahan fisik dan psikologis yang dapat memengaruhi citra tubuh dan penerimaan diri, khususnya pada remaja perempuan awal. Oleh karena itu, diperlukan edukasi yang tepat melalui media video. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh video edukasi tentang pubertas terhadap citra tubuh dan penerimaan diri pada remaja perempuan awal. Metode: Penelitian menggunakan quasi experimental design with pretest-postest control group. Teknik sampling menggunakan cluster random sampling. Sampel berjumlah 76 siswi kelas VIII yang terdiri dari 38 pada masing-masing kelompok. Instrumen yang digunakan adalah Multidimensional Body-Self Relations Questionnaire (MBSRQ) dan skala penerimaan diri berdasarkan teori Berger (1952). Analisa data menggunakan uji Paired Samples t-test dan Independent t-test. Hasil: Mayoritas responden berusia 13–14 tahun, berat badan kurang (56,6%), menggunakan media sosial 4–6 jam per hari (46,1%), mengakses konten hiburan (48,7%), tinggal bersama kedua orang tua (86,8%), dan paling sering berkomunikasi dengan ibu (35,3%). Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan penerimaan diri yang signifikan pada kelompok intervensi (p = 0,043), namun tidak terdapat peningkatan citra tubuh yang signifikan (p = 0,162), serta terdapat perbedaan posttest yang signifikan antara kelompok intervensi dan kontrol pada citra tubuh (p = 0,028) dan penerimaan diri (p = 0,000). Kesimpulan: Video edukasi tentang pubertas berpengaruh meningkatkan penerimaan diri, namun tidak berpengaruh secara signifikan terhadap citra tubuh pada remaja perempuan awal Kata Kunci: Citra tubuh; penerimaan diri; pubertas; remaja perempuan awal; video edukasi.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Nomor Inventaris:	I26092
Uncontrolled Keywords:	Citra tubuh; penerimaan diri; pubertas; remaja perempuan awal; video edukasi.
Subjects:	B > B255 Body image S > S187 Self acceptance
Divisions:	Fakultas Ilmu Ilmu Kesehatan > S1 Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Mrs INNAKA MAULIDA
Date Deposited:	27 Jan 2026 08:35
Last Modified:	27 Jan 2026 08:35
URI:	http://repository.unsoed.ac.id:443/id/eprint/39255

Actions (login required)

View Item