MARISA, Afriana (2026) Kelayakan Materi dan Bahasa serta Kandungan Nilai Kreativitas pada Buku Ajar Bahasa Indonesia SMK/MAK Terbitan Kemendikbud dan Erlangga. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Afriana Marisa-J1D022013-Skripsi-2026.pdf Download (82kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Afriana Marisa-J1D022013-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (346kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Afriana Marisa-J1D022013-Skripsi-2026.pdf Download (191kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Afriana Marisa-J1D022013-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (171kB)
	PDF (BabII) BAB-II-Afriana Marisa-J1D022013-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (305kB)
	PDF (BabIII) BAB-III-Afriana Marisa-J1D022013-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (337kB)
	PDF (BabIV) BAB-IV-Afriana Marisa-J1D022013-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	PDF (BabV) BAB-V-Afriana Marisa-J1D022013-Skripsi-2026.pdf Download (105kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Afriana Marisa-J1D022013-Skripsi-2026.pdf Download (239kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Afriana Marisa-J1D022013-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Buku ajar sebagai sumber belajar utama harus memenuhi kriteria yang telah ditetapkan. Salah satu kriteria penting dalam kelayakan buku ajar ialah materi dan bahasa. Aspek materi yang sesuai akan mendukung keberhasilan tujuan pembelajaran, sedangkan penggunaan bahasa yang tepat akan memudahkan peserta didik dalam memahami materi. Selain itu, buku ajar perlu disesuaikan dengan perkembangan zaman dan kurikulum yang berlaku. Kreativitas menjadi salah satu keterampilan abad ke-21 dan Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan kelayakan materi, bahasa, dan kandungan nilai kreativitas pada buku ajar SMK/MAK kelas X terbitan Kemendikbud dan Erlangga. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dekriptif dengan teknik pengumpulan data dokumentasi dan cuplikan. Sementara analisis data menerapkan model interaktif, yaitu kondensasi, penyajian, dan penarikan simpulan. Adapun validitas data dengan triangulasi teori, sumber, dan teknik. Hasil penelitian kelayakan materi menunjukkan buku ajar terbitan Kemendikbud memperoleh persentase sebesar 81%, sedangkan Erlangga 84%. Kelayakan bahasa pada buku ajar Kemendikbud sebesar 94%, sedangkan Erlangga 92%. Kandungan nilai Kreativitas dalam buku ajar Kemendikbud mendapatkan persentase 74%, sedangkan Erlangga 73%. Dari hasil persentase, dapat disimpulkan bahwa buku ajar Bahasa Indonesia SMK/MAK kelas X terbitan Kemendikbud dan Erlangga layak digunakan.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Nomor Inventaris:	J26014
Uncontrolled Keywords:	materi, bahasa, kreativitas, buku ajar bahasa Indonesia, kelas 10
Subjects:	B > B276 Book re views R > R102 Reading materials
Divisions:	Fakultas Ilmu Budaya > S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Mrs Afriana Marisa
Date Deposited:	13 Feb 2026 02:21
Last Modified:	13 Feb 2026 02:21
URI:	http://repository.unsoed.ac.id:443/id/eprint/39619

Actions (login required)

View Item