SALAM, Wulan Anugrah Pauji (2025) Pengaruh Smart Stimulation Mat (SSM) Terhadap Perkembangan Motorik Kasar, Motorik Halus, Sosial dan Emosional pada Anak Prasekolah di TK Inklusif. Skripsi thesis, Universitas Jendral Soedirman.

	PDF (Cover) COVER_WULAN ANUGRAH PAUJI SALAM_I2B024010_2026.pdf Download (421kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS_WULAN ANUGRAH PAUJI SALAM_I2B024010_2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK_WULAN ANUGRAH PAUJI SALAM_I2B024010_2026.pdf Download (265kB)
	PDF (BabI) BAB I_WULAN ANUGRAH PAUJI SALAM_I2B024010_2026.pdf Restricted to Repository staff only until 25 February 2027. Download (1MB)
	PDF (BabI) BAB II_WULAN ANUGRAH PAUJI SALAM_I2B024010_2026.pdf Restricted to Repository staff only until 25 February 2027. Download (1MB)
	PDF (BabIII) BAB III_WULAN ANUGRAH PAUJI SALAM_I2B024010_2026.pdf Restricted to Repository staff only until 25 February 2027. Download (2MB)
	PDF (BabIV) BAB IV_WULAN ANUGRAH PAUJI SALAM_I2B024010_2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	PDF (BabV) BAB V_WULAN ANUGRAH PAUJI SALAM_I2B024010_2026.pdf Download (194kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA_WULAN ANUGRAH PAUJI SALAM_I2B024010_2026.pdf Download (1MB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN_WULAN ANUGRAH PAUJI SALAM_I2B024010_2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Latar Belakang: Perkembangan motorik kasar, motorik halus, sosial, dan emosional anak usia dini perlu distimulasi secara optimal melalui media pembelajaran yang tepat. Namun, keterbatasan kegiatan pembelajaran yang mampu menstimulasi keempat aspek tersebut secara terpadu mendorong perlunya media stimulasi alternatif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan desain Smart Stimulation Mat (SSM) sebagai media stimulasi untuk meningkatkan perkembangan motorik kasar, motorik halus, sosial dan emosional anak prasekolah di TK inklusif. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan dua tahap. Tahap pertama adalah pengembangan media belajar Smart Stimulation Mat (SSM) dengan model ADDIE, dengan melakukan uji (CVI) dan Interclass Correlatios Coefficient (ICC). Tahap kedua menggunakan desain quasi-experimental pre-post control group. Sampel sebanyak 62 anak prasekolah dipilih menggunakan consecutive sampling yang terbagi atas 2 kelompok intervensi (n=31) dan kontrol (n=31). Penelitian dilakukan selama 4 minggu. Data dianalisis menggunakan, Wilcoxon-test dan Mann-Whitney U. Hasil: Uji validity Smart Stimulation Mat (SSM) dengan nilai S-CVI/UA=1 menunjukan validitas sangat tinggi, dengan nilai kesepakatan antar rater sebesar ahli media (0.860), ahli materi (0.833), praktisi (0.813) yang berarti baik, hasil kuesioner SUS sebesar 92,5 artinya layak digunakan. Hasil terdapat perbedaan bermakna terhadap perkembangan motorik kasar, motorik halus, sosial dan emosional sebelum dan sesudah intervensi pada kelompok intervensi yang diberikan Smart Stimulation Mat (SSM) dengan nilai (p <0.05). sedangkan pada kelompok kontrol tidak ada perbedaan bermakna terhadap peningkatan motorik kasar, motorik halus, sosial dan emosional (p >0.05). Hasil uji Mann-Whitney U menyatakan terdapat perbedaan bermakna terhadap peningkatan perkembangan motorik kasar, motorik halus, sosial dan emosional antar kelompok intervensi dan kontrol dengan nilai p value <0.001. Kesimpulan: ada perbedaan bermakna terhadap perkembangan motorik kasar, motorik halus, sosial dan emosional antar kelompok intervensi dan kontrol.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Nomor Inventaris:	P226086
Uncontrolled Keywords:	Motorik-kasar, Motorik-Halus, Sosial-emosional, Smart-Stimulation-Mat
Subjects:	C > C268 Children Growth
Divisions:	Program Pascasarjana & Profesi > S2 Keperawatan
Depositing User:	Mrs. Wulan Anugrah Pauji Salam
Date Deposited:	25 Feb 2026 02:05
Last Modified:	25 Feb 2026 02:05
URI:	http://repository.unsoed.ac.id:443/id/eprint/40165

Actions (login required)

View Item