WIBOWO, Syafira Wahyuhadi (2026) Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Kinerja Akademik dengan Self Efficacy sebagai Variabel Moderasi pada Mahasiswa Universitas Jenderal Soedirman. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Syafira Wahyuhadi Wibowo-C1B022025-Skripsi-2026.pdf Download (398kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Syafira Wahyuhadi Wibowo-C1B022025-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Syafira Wahyuhadi Wibowo-C1B022025-Skripsi-2026.pdf Download (481kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Syafira Wahyuhadi Wibowo-C1B022025-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only until 6 May 2027. Download (438kB)
	PDF (BabII) BAB-II-Syafira Wahyuhadi Wibowo-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only until 6 May 2027. Download (650kB)
	PDF (BabIII) BAB-III-Syafira Wahyuhadi Wibowo-C1B022025-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only until 6 May 2027. Download (780kB)
	PDF (BabIV) BAB-IV-Syafira Wahyuhadi Wibowo-C1B022025-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (993kB)
	PDF (BabV) BAB-V-Syafira Wahyuhadi Wibowo-C1B022025-Skripsi-2026.pdf Download (418kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Syafira Wahyuhadi Wibowo-C1B022025-Skripsi-2026.pdf Download (452kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Syafira Wahyuhadi Wibowo-C1B022025-Skripsi-2026.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan menganalisis pengaruh kecerdasan emosional terhadap kinerja akademik dengan self efficacy yang memiliki peran ganda sebagai variabel moderasi dan variabel independent. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa aktif di Universitas Jenderal Soedirman. Sampel ditentukan menggunakan metode purposive sampling dengan data primer dan data sekunder. Analisis data dilakukan menggunakan analisis regresi berganda dan uji moderasi yang diolah menggunakan SPSS 31. Hasil penelitian dalam penelitian ini menunjukkan bahwa (1) kecerdasan emosional berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja akademik, (2) self efficacy berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja akademik, dan (3) self efficacy memoderasi pengaruh kecerdasan emosional terhadap kinerja akademik. Penelitian ini berlandaskan pada social cognitive theory yang menjelaskan adanya interaksi timbal balik antar faktor personal, perilaku, dan lingkungan. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa semakin tinggi self efficacy yang dimiliki oleh seseorang, maka semakin baik dalam memanfaatkan kecerdasan emosional yang dimiliki, sehingga tercermin pada meningkatnya kinerja akademik.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Nomor Inventaris:	C26190
Uncontrolled Keywords:	Kecerdasan Emosional, Self Efficacy, Kinerja Akademik, Social Cognitive Theory
Subjects:	A > A19 Academic achievement
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis > S1 Manajemen
Depositing User:	Mrs. Syafira Wahyuhadi Wibowo
Date Deposited:	06 May 2026 07:27
Last Modified:	06 May 2026 07:27
URI:	http://repository.unsoed.ac.id:443/id/eprint/40955

Actions (login required)

View Item