PRATIWI, Elvina Jati (2022) Gambaran Sikap dan Perilaku Mahasiswa Farmasi Terhadap Pembelajaran Daring di Universitas Jenderal Soedirman Purwokerto. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Elvina Jati Pratiwi-I1C018044-Skripsi-2022.pdf Download (205kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Elvina Jati Pratiwi-I1C018044-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Elvina Jati Pratiwi-I1C018044-Skripsi-2022.pdf Download (391kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Elvina Jati Pratiwi-I1C018044-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only until 24 November 2023. Download (421kB)
	PDF (BabII) BAB-II-Elvina Jati Pratiwi-I1C018044-Skripsi-2022.pdf Restricted to Registered users only until 24 November 2023. Download (305kB)
	PDF (BabIII) BAB-III-Elvina Jati Pratiwi-I1C018044-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only until 24 November 2023. Download (645kB)
	PDF (BabIV) BAB-IV-Elvina Jati Pratiwi-I1C018044-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only Download (547kB)
	PDF (BabV) BAB-V-Elvina Jati Pratiwi-I1C018044-Skripsi-2022.pdf Download (288kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Elvina Jati Pratiwi-I1C018044-Skripsi-2022.pdf Download (423kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Elvina Jati Pratiwi-I1C018044-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Pandemi Covid-19 yang terjadi di Indonesia berdampak di bidang pendidikan. Pemerintah menghimbau untuk menyelenggarakan pembelajaran secara daring. Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa perubahan metode pembelajaran tersebut menyebabkan adanya perubahan sikap dan perilaku belajar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran sikap dan perilaku mahasiswa farmasi terhadap pembelajaran daring serta melihat perbedaan sikap dan perilaku pada mahasiswa tingkat satu, tingkat dua, tingkat tiga, dan tingkat empat. Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional yang dilakukan di Jurusan Farmasi Universitas Jenderal Soedirman, Purwokerto. Kuesioner sikap dan perilaku disusun oleh tim peneliti berdasarkan hasil FGD (Forum Group Discussion) bersama mahasiswa Jurusan Farmasi dari Universitas Jenderal Soedirman, Universitas Muhammadiyah Purwokerto, STIKES Ibnu Sina, dan Universitas Harapan Bangsa. Responden dalam penelitian berjumlah 219 orangmahasiswa tingkat satu hingga empat yang diambil menggunakan metode proportional sampling. Data dianalisis secara deskriptif dan di uji komparasi menggunakan Kruskal-Wallis. Hasil penelitian menunjukkan sebesar 97,72% responden memiliki sikap positif dan 2,28% responden memiliki sikap negatif terhadap pembelajaran daring. Kemudian sebesar 15,98% responden berperilaku baik, 79% responden berperilaku cukup, dan 5,02% responden berperilaku kurang terhadap pembelajaran daring. Hasil uji komparasi menunjukkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada sikap dan perilaku mahasiswa tingkat satu, tingkat dua, tingkat tiga, dan tingkat empat terhadap pembelajaran daring dengan p-value sebesar 0,448 pada variabel sikap dan 0,227 pada variabel perilaku. Mahasiswa farmasi pada penelitian ini sebagian besar memiliki sikap yang positif dan perilaku cukup terhadap pembelajaran daring dimana hal tersebut tidak dipengaruhi oleh tingkat mahasiswa.

Actions (login required)

View Item