RACHMASARI, Hani (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match terhadap Minat dan Hasil Belajar Ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Baturraden. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Hani Rachmasari-C1L019046-Skripsi-2023.pdf Download (216kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Hani Rachmasari-C1L019046-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only Download (459kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Hani Rachmasari-C1L019046-Skripsi-2023.pdf Download (204kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Hani Rachmasari-C1L019046-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only until 31 July 2024. Download (245kB)
	PDF (BabII) BAB-II-Hani Rachmasari-C1L019046-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only until 31 July 2024. Download (298kB)
	PDF (BabIII) BAB-III-Hani Rachmasari-C1L019046-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only until 31 July 2024. Download (287kB)
	PDF (BabIV) BAB-IV-Hani Rachmasari-C1L019046-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only Download (320kB)
	PDF (BabV) BAB-V-Hani Rachmasari-C1L019046-Skripsi-2023.pdf Download (203kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Hani Rachmasari-C1L019046-Skripsi-2023.pdf Download (246kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Hani Rachmasari-C1L019046-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only Download (797kB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Quasi Experimental dengan desain nonequivalent control group yang bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap minat dan hasil belajar ekonomi. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2022/2023 di SMA Negeri 1 Baturraden. Populasi dalam penelitian ini merupakan peserta didik kelas XI IPS sejumlah 142 peserta didik. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 71 peserta didik dimana kelas XI IPS 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPS 4 sebagai kelas kontrol. Teknik penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria-kriteria tertentu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, tes pilihan ganda, dan angket tertutup. Data dalam penelitian ini diolah menggunakan aplikasi SPSS 23. Teknik analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, tingkat kesukaran soal, daya pembeda, uji normalitas, uji homogenitas, uji t dan uji f. Hasil penelitian menunjukkan: (1) model pembelajaran kooperatif kooperatif tipe make a match berpengaruh positif terhadap minat belajar ekonomi, (2) model pembelajaran kooperatif kooperatif tipe make a match berpengaruh positif terhadap hasil belajar ekonomi. Implikasi dari penelitian ini adalah sekolah dan guru dapat mengoptimalkan pembelajaran dengan mengaplikasikan model pembelajaran kooperatif tipe make a match sehingga materi pembelajaran lebih mudah diterima oleh peserta didik karena peserta didik terlibat langsung dalam proses pembelajaran yang kemudian dapat meningkatkan minat dan hasil belajar yang didapat. Hal ini didasari oleh hasil penelitian yang menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe make a match terbukti dapat meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik.

Actions (login required)

View Item