LESTARI, Septi Yugi (2023) Pengaruh Pelatihan, Motivasi dan Kompetensi terhadap Kinerja Guru di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Banyumas. Skripsi thesis, Univesitas Jenderal Soedirman.
![]() |
PDF (Cover)
COVER-SEPTI YUGI LESTARI-C1L018039.pdf Download (3MB) |
![]() |
PDF (Legalitas)
LEGALITAS-SEPTI YUGI LESTARI-C1L018039.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
![]() |
PDF (Abstrak)
ABSTRAK-SEPTI YUGI LESTARI-C1L018039.pdf Download (3MB) |
![]() |
PDF (BabI)
BAB I-SEPTI YUGI LESTARI-C1L018039.pdf Restricted to Repository staff only until 11 September 2024. Download (3MB) |
![]() |
PDF (BabII)
BAB II-SEPTI YUGI LESTARI-C1L018039.pdf Restricted to Repository staff only until 11 September 2024. Download (3MB) |
![]() |
PDF (BabIII)
BAB III-SEPTI YUGI LESTARI-C1L018039.pdf Restricted to Repository staff only until 11 September 2024. Download (3MB) |
![]() |
PDF (BabIV)
BAB IV-SEPTI YUGI LESTARI-C1L018039.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
![]() |
PDF (BabV)
BAB V-SEPTI YUGI LESTARI-C1L018039.pdf Download (3MB) |
![]() |
PDF (Daftar Pustaka)
DAFTAR PUSTAKA-SEPTI YUGI LESTARI-C1L018039.pdf Download (3MB) |
![]() |
PDF (Lampiran)
LAMPIRAN-SEPTI YUGI LESTARI-C1L018039.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
Kondisi kinerja guru merupakan salah satu hal yang menunjukkan kemampuan guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya di sekolah dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Hal ini juga menunjukkan kemampuan guru dalam mendorong dan mempengaruhi siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran dan berjalan dengan lancar, seperti yang diharapkan, yang dibuktikan dengan tindakan dan prestasi. Kinerja guru dipengaruhi oleh tiga faktor, yaitu: (1) Pelatihan; (2) Motivasi; (3) Kompetensi. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif pada guru di MAN 1 Banyumas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Pengaruh pelatihan terhadap kinerja guru di MAN 1 Banyumas; (2) Pengaruh motivasi terhadap kinerja guru di MAN 1 Banyumas; (3) Pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru di MAN 1 Banyumas. Populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah seluruh guru di MAN 1 Banyumas; (4) Pengaruh pelatihan, motivasi dan kompetensi secara bersama-sama terhadap kinerja guru. Sampel pada penelitian ini menggunakan populasi jenuh, yaitu seluruh guru di MAN 1 Banyumas sebanyak 72 guru. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linear berganda. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data menggunakan program SPSS versi 23, maka dapat disimpulkan bahwa: (1) Pelatihan berpengaruh positif terhadap kinerja guru; (2) Motivasi berpengaruh positif terhadap kinerja guru; (3) Kompetensi berpengaruh positif terhadap kinerja guru; (4) Pelatihan, motivasi dan kompetensi berpengaruh positif secara bersama-sama terhadap kinerja guru. Implikasi dari kesimpulan di atas yaitu: (1) Diharapkan guru di MAN 1 Banyumas dapat mengembangkan dan terus meningkatkan kompetensi pada diri individu agar dapat meningkatkan kinerjanya serta berdampak positif terhadap hasil belajar peserta didik. Namun, variabel lain juga tidak boleh diabaikan karena motivasi juga berpengaruh positif terhadap kinerja guru, (2) Kepala Sekolah disarankan dapat memberikan dorongan, membantu dan mendampingi guru untuk lebih meningkatkan pelatihan, motivasi dan kompetensinya supaya lebih terarah dan maksimal. Kepala madrasah juga dapat menggunakan hasil penelitian sebagai dasar pengambilan keputusan untuk meningkatkan kinerja guru, (3) Guru di sarankan dapat memberikan dorongan, bantuan dan dapat bekerjasama dengan baik dengan guru lainnya/teman sejawat untuk meningkatkan pelatihan, motivasi dan kompetensi, sehingga dapat meningkatkan kinerja guru secara bersama-sama
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Nomor Inventaris: | C23439 |
Uncontrolled Keywords: | Training, Motivation, Competency, Teacher Performance |
Subjects: | T > T41 Teachers |
Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis > S1 Pendidikan Ekonomi |
Depositing User: | Mrs SEPTI YUGI LESTARI |
Date Deposited: | 11 Sep 2023 01:08 |
Last Modified: | 11 Sep 2023 01:08 |
URI: | http://repository.unsoed.ac.id/id/eprint/23653 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |