IMBAFA, Wulanda Sofina (2023) Pengaruh Kedisiplinan Belajar, Kemandirian Belajar dan Media Pembelajaran Ekonomi Berbasis Internet terhadap Hasil Belajar Ekonomi pada Siswa Kelas XI IPS di MAN 2 Banyumas. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Wulanda Sofina Imbafa-C1L017048-Skripsi-2023.pdf Download (177kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Wulanda Sofina Imbafa-C1L017048-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Wulanda Sofina Imbafa-C1L017048-Skripsi-2023.pdf Download (457kB)
	PDF (BabI) BAB I-Wulanda Sofina Imbafa-C1L017048-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only until 18 December 2024. Download (270kB)
	PDF (BabII) BAB II-Wulanda Sofina Imbafa-C1L017048-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only until 18 December 2024. Download (443kB)
	PDF (BabIII) BAB III-Wulanda Sofina Imbafa-C1L017048-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only until 18 December 2024. Download (351kB)
	PDF (BabIV) BAB IV-Wulanda Sofina Imbafa-C1L017048-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only Download (422kB)
	PDF (BabV) BAB V-Wulanda Sofina Imbafa-C1L017048-Skripsi-2023.pdf Download (221kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Wulanda Sofina Imbafa-C1L017048-Skripsi-2023.pdf Download (238kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Wulanda Sofina Imbafa-C1L017048-Skripsi-2023.pdf Restricted to Repository staff only Download (659kB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survei pada siswa kelas XI IPS MAN 2 Banyumas. Penelitian ini mengambil judul “Pengaruh Kedisiplinan Belajar, Kemandirian Belajar dan Media Pembelajaran Ekonomi Berbasis Internet terhadap Hasil Belajar Ekonomi pada Siswa Kelas XI IPS di MAN 2 Banyumas”. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Pengaruh kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa kelas XI IPS di MAN 2 Banyumas; (2) Pengaruh kemandirian belajar terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa kelas XI IPS di MAN 2 Banyumas; (3) Pengaruh media pembelajaran ekonomi berbasi internet terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa kelas XI IPS di MAN 2 Banyumas. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS yang berjumlah 260 siswa. Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 137 yang diambil secara random. Metode yang digunakan dalam penelitian ini antara lain Uji Asumsi Klasik, Uji F, Uji t dan Koefisien Determinasi. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data menggunakan IBM SPSS Statistics 25 menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif antara kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa kelas XI IPS di MAN 2 Banyumas; (2) Terdapat pengaruh positif antara kemandirian belajar terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa kelas XI IPS di MAN 2 Banyumas; (3) Terdapat pengaruh positif antara media pembelajaran ekonomi berbasis internet terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa kelas XI IPS di MAN 2 Banyumas. Implikasi dari penelitian ini adalah sebagai upaya untuk meningkatkan kedisiplinan belajar dengan cara menerapkan regulasi belajar di sekolah, aktivitas mengajar harus memiliki aturan yang jelas. Upaya meningkatkan kemandirian belajar dengan cara memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi kemampuan mereka. Serta penggunaan media pembelajaran berbasis internet sangat penting digunakan pada masa sekarang oleh karena itu guru harus dapat memanfaatkan internet sebagai media pembelajaran supaya siswa tidak bosan dalam proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item