TEDJO, Laurensia Hartika (2024) Pengaruh Pembelajaran Ekonomi, Lingkungan Keluarga dan Regulasi Diri terhadap Nilai-Nilai Antikorupsi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Baturraden. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Laurensia Hartika Tedjo-C1L020009-Skripsi-2024.pdf Download (62kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Laurensia Hartika Tedjo-C1L020009-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (648kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Laurensia Hartika Tedjo-C1L020009-Skripsi-2024.pdf Download (100kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Laurensia Hartika Tedjo-C1L020009-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 16 October 2025. Download (243kB)
	PDF (BabII) BAB-II-Laurensia Hartika Tedjo-C1L020009-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 16 October 2025. Download (287kB)
	PDF (BabIII) BAB-III-Laurensia Hartika Tedjo-C1L020009-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 16 October 2025. Download (253kB)
	PDF (BabIV) BAB-IV-Laurensia Hartika Tedjo-C1L020009-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (370kB)
	PDF (BabV) BAB-V-Laurensia Hartika Tedjo-C1L020009-Skripsi-2024.pdf Download (83kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Laurensia Hartika Tedjo-C1L020009-Skripsi-2024.pdf Download (221kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Laurensia Hartika Tedjo-C1L020009-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Nilai-nilai antikorupsi menjadi semakin penting dalam pembentukan karakter siswa di tengah meningkatnya kesadaran akan pentingnya integritas dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Sekolah dan keluarga memainkan peran sentral sebagai institusi yang mendidik generasi muda untuk memiliki sikap yang jujur dan antikorupsi. Namun, penerapan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari siswa sering kali belum optimal sehingga diperlukan pemahaman lebih mendalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi penginternalisasian nilai-nilai antikorupsi pada siswa. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh pembelajaran ekonomi, lingkungan keluarga dan regulasi diri terhadap nilai-nilai antikorupsi. Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah kurangnya penerapan nilai-nilai antikorupsi pada siswa SMA Negeri 1 Baturraden. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi yang diteliti adalah peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Baturraden yang mendapat pembelajaran ekonomi yakni kelas XI.7 sampai dengan kelas XI.10 berjumlah 143 siswa. Sampel yang digunakan terdiri dari 107 responden yang dipilih dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda. Data kuesioner yang telah diperoleh ditransformasikan menjadi data interval menggunakan Method of Successive Interval (MSI). Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda menunjukkan bahwa: (1) Pembelajaran ekonomi berpengaruh positif terhadap nilai-nilai antikorupsi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Baturraden, (2) Lingkungan keluarga berpengaruh positif terhadap nilai-nilai antikorupsi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Baturraden, (3) Regulasi diri berpengaruh positif terhadap nilai-nilai antikorupsi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Baturraden. Implikasi dari penelitian ini menegaskan pentingnya peran pembelajaran ekonomi yang efektif, lingkungan keluarga yang sehat, dan regulasi diri siswa yang baik dalam meningkatkan nilai-nilai antikorupsi. Temuan ini dapat menjadi dasar bagi sekolah untuk mengintegrasikan nilai-nilai antikorupsi dalam pembelajaran, serta mendorong keluarga untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pembentukan karakter antikorupsi. Selain itu, penelitian ini membuka peluang bagi kajian lebih lanjut terkait faktor-faktor lain yang dapat memperkuat nilai-nilai antikorupsi pada siswa. Kata kunci: Pembelajaran Ekonomi, Lingkungan Keluarga, Regulasi Diri, Nilai-Nilai Antikorupsi

Actions (login required)

View Item