ZIDAN ALI, Muhammad (2025) Pengaruh Locus of Control, Kompetensi Pedagogik dan Fasilitas Kerja terhadap Kinerja Guru Ekonomi SMA/MA di Kota Purwokerto. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Muhammad Zidan Ali-C1L018038-Skripsi-2025.pdf Download (273kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Muhammad Zidan Ali-C1L018038-Skripsi-2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Muhammad Zidan Ali-C1L018038-Skripsi-2025.pdf Download (221kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Muhammad Zidan Ali-C1L018038-Skripsi-2025.pdf Restricted to Repository staff only until 12 February 2026. Download (464kB)
	PDF (BabII) BAB-II-Muhammad Zidan Ali-C1L018038-Skripsi-2025.pdf Restricted to Repository staff only until 12 February 2026. Download (597kB)
	PDF (BabIII) BAB-III-Muhammad Zidan Ali-C1L018038-Skripsi-2025.pdf Restricted to Repository staff only until 12 February 2026. Download (531kB)
	PDF (BabIV) BAB-IV-Muhammad Zidan Ali-C1L018038-Skripsi-2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (690kB)
	PDF (BabV) BAB-V-Muhammad Zidan Ali-C1L018038-Skripsi-2025.pdf Download (225kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Muhammad Zidan Ali-C1L018038-Skripsi-2025.pdf Download (464kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Muhammad Zidan Ali-C1L018038-Skripsi-2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (718kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan terkait kinerja guru ekonomi SMA/MA yang belum optimal, dimana sebagian guru tidak mempersiapkan pembelajaran dengan matang, metode pengajaran guru masih monoton. Guru tidak memberikan evaluasi, sehingga siswa tidak mengetahui tingkat pencapaian mereka dalam pembelajaran, dalam hal ini siswa tidak sepenuhnya memahami materi, sehingga kelas menjadi tidak kondusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh locus of control terhadap kinerja guru ekonomi SMA/MA Di Kota Purwokerto (2) pengaruh kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru ekonomi SMA/MA Di Kota Purwokerto (3) pengaruh fasilitas kerja terhadap locus of control SMA/MA di Kota Purwokerto. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda. Populasi pada penelitian ini adalah guru ekonomi SMA/MA Di Kota. Sampel pada penelitian ini sebanyak 32 responden. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan dengan menggunakan software SPSS (Statistical Program ofr Social Science) menunjukkan bahwa (1) locus of control berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru (2) kompetensi pedagogik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru (3) fasilitas kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru perlu meningkatkan rasa percaya diri dan komitmen dalam proses mengajar serta pengelolaan kelas melalui partisipasi aktif dalam pelatihan, seminar, atau program pendidikan lanjutan. Dengan mengikuti kegiatan pengembangan profesional tersebut, guru dapat memperbarui pengetahuan, mengasah keterampilan mengajar, dan mendapatkan wawasan baru dalam menghadapi tantangan pendidikan. Selain itu, dibutuhkan sinergi antara guru, pihak sekolah, dan pembuat kebijakan untuk menciptakan lingkungan kerja yang kondusif, misalnya melalui penyediaan fasilitas yang memadai, kebijakan penghargaan, dan dukungan administratif yang kuat. Upaya bersama ini akan memberikan ruang bagi guru untuk terus berkembang secara profesional, sehingga kualitas pendidikan yang dihasilkan pun dapat meningkat secara signifikan.

Actions (login required)

View Item