SARI, Marcella Indah (2025) Proses Belajar Individu dalam Anime Wakaokami wa Shougakusei Karya Hiroko Reijou. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) 1. COVER_MARCELLA INDAH SARI_J1C020038_Skripsi_2025.pdf Download (312kB)
	PDF (Legalitas) 2. LEGALITAS_MARCELLA INDAH SARI_J1C020038_Skripsi_2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	PDF (Abstrak) 3. ABSTRAK_MARCELLA INDAH SARI_J1C020038_Skripsi_2025.pdf Download (322kB)
	PDF (BabI) 4. BAB I_MARCELLA INDAH SARI_J1C020038_Skripsi_2025.pdf Restricted to Repository staff only until 22 August 2026. Download (377kB)
	PDF (BabII) 5. BAB II_MARCELLA INDAH SARI_J1C020038_Skripsi_2025.pdf Restricted to Repository staff only until 22 August 2026. Download (731kB)
	PDF (BabIII) 6. BAB III_MARCELLA INDAH SARI_J1C020038_Skripsi_2025.pdf Restricted to Repository staff only until 22 August 2026. Download (459kB)
	PDF (BabIV) 7. BAB IV_MARCELLA INDAH SARI_J1C020038_Skripsi_2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	PDF (BabV) 8. BAB V_MARCELLA INDAH SARI_J1C020038_Skripsi_2025.pdf Download (248kB)
	PDF (DaftarPustaka) 9. DAFTAR PUSTAKA_MARCELLA INDAH SARI_J1C020038_Skripsi_2025.pdf Download (707kB)
	PDF (Lampiran) 10. LAMPIRAN_MARCELLA INDAH SARI_J1C020038_Skripsi_2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang proses belajar dari suatu individu dalam mencapai potensi barunya dengan bantuan individu yang lebih berpengetahuan berdasarkan teori konstruktivisme sosial Vygotsky. Penelitian ini berfokus pada proses belajar yang dilewati oleh tokoh Okko dalam anime Wakaokami wa Shougakusei dengan menggunakan perspektif Vygotsky. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana proses belajar individu melalui interaksi sosial dengan lingkungannya dapat membantu individu tersebut dalam mencapai potensi baru yang sebelumnya tidak dapat dicapai. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dan menggunakan teknik dokumentasi. Sumber data yang digunakan merupakan anime Wakaokami wa Shougakusei karya Hiroko Reijou. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses belajar individu sangat dipengaruhi oleh interaksi sosialnya dengan lingkungan sekitar. Hasil dari penelitian ini menunjukkan dengan bantuan (scaffolding) dari individu yang lebih berpengetahuan (More Knowledgeable Others/MKO), suatu individu dapat dengan efektif belajar hal baru dan mencapai potensi (Zone of Proximal Development/ZPD) yang sebelumnya tidak dapat dicapai sendirian.

Actions (login required)

View Item