PURWANI, Dia Sri (2020) Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Orang-Orang Biasa Karya Andrea Hirata (Kajian Sosiologi Sastra) dan Relevansinya untuk Pembelajaran Membaca Cerita Fiksi di SMA Kelas XI. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Dia Sri Purwani-J1D016040-Skripsi-FIB-2020.pdf Download (125kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Dia Sri Purwani-J1D016040-Skripsi-FIB-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (434kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Dia Sri Purwani-J1D016040-Skripsi-FIB-2020.pdf Download (254kB)
	PDF (BabI) BAB I-Dia Sri Purwani-J1D016040-Skripsi-FIB-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (203kB)
	PDF (BabII) BAB II-Dia Sri Purwani-J1D016040-Skripsi-FIB-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (305kB)
	PDF (BabIII) BAB III-Dia Sri Purwani-J1D016040-Skripsi-FIB-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (127kB)
	PDF (BabIV) BAB IV-Dia Sri Purwani-J1D016040-Skripsi-FIB-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (661kB)
	PDF (BabV) BAB V-Dia Sri Purwani-J1D016040-Skripsi-FIB-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (118kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Dia Sri Purwani-J1D016040-Skripsi-FIB-2020.pdf Download (194kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Dia Sri Purwani-J1D016040-Skripsi-FIB-2020.pdf Restricted to Repository staff only Download (127kB)

Abstract

Sosiologi sastra merupakan ilmu yang membahas mengenai hubungan karya sastra dengan masyarakat. Manusia sebagai makhluk sosial seringkali dihadapkan dengan permasalahan sosial. Melalui permasalahan sosial, muncul nilai-nilai yang dapat menjadi pembelajaran untuk bertindak menjadi lebih baik. Penelitian ini mendeskripsikan dan menganalisis (1) masalah sosial yang ada dalam novel Orang-Orang Biasa karya Andrea Hirata, (2) nilai pendidikan karakter yang ada dalam novel Orang-Orang Biasa karya Andrea Hirata, (3) relevansi nilai pendidikan karakter dalam novel Orang-Orang Biasa karya Andrea Hirata kajian sosiologi sastra untuk pembelajaran membaca cerita fiksi di SMA kelas XI. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologi sastra dengan bentuk penelitian kualitatif dan menghasilkan data deskriptif yang diperoleh dari kutipan novel Orang-Orang Biasa karya Andrea Hirata. Data diperoleh dengan menggunakan metode simak dan teknik catat sebagai teknik lanjutannya. Data dianalisis dengan teknik pembacaan heuristik dan hermeneutik serta disajikan dengan metode penyajian informal. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat 33 data masalah sosial dari 5 jenis masalah sosial. Masalah sosial terdiri dari 7 masalah sosial ekonomi, 14 masalah sosial pendidikan, 4 masalah sosial kebiasaan, 4 masalah sosial rumah tangga (keluarga), dan 4 masalah sosial moral. Berdasarkan masalah sosial yang ada dalam novel Orang-Orang Biasa karya Andrea Hirata dapat ditemukan 83 data nilai pendidikan karakter dari 17 jenis nilai pendidikan karakter. Nilai pendidikan karakter tersebut terdiri dari 1 nilai religius, 3 jujur, 3 toleransi, 2 disiplin, 9 kerja keras, 2 kreatif, 2 demokratis, 12 rasa ingin tahu, 1 semangat kebangsaan, 1 cinta tanah air, 4 menghargai prestasi, 9 bersahabat/komunikatif, 6 cinta damai, 7 gemar membaca, 4 mandiri, 8 peduli sosial, dan 9 tanggung jawab. Data yang diperoleh dapat digunakan dalam pembelajaran membaca cerita fiksi di SMA kelas XI pada KD. 3.11, yaitu menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca. Kata kunci: novel orang-orang biasa, sosiologi sastra, nilai pendidikan karakter, materi ajar.

Actions (login required)

View Item