RAHAYU, Ade Intan (2022) Persepsi Guru Sekolah Dasar mengenai Pendidikan Kesehatan Reproduksi (PKR) Bagi Peserta Didik di Kecamatan Karanggayam Kabupaten Kebumen. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Ade Intan Rahayu-F1A017075-Skripsi-2022.pdf Download (369kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Ade Intan Rahayu-F1A017075-Skripsi-2022 .pdf Restricted to Repository staff only Download (490kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Ade Intan Rahayu-F1A017075-Skripsi-202.docx Download (46kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Ade Intan Rahayu-F1A01775-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only Download (348kB)
	PDF (BabII) BAB-II-Ade Intan Rahayu-F1A017075-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only Download (359kB)
	PDF (BabIII) BAB-III-Ade Intan Rahayu-F1A017075-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only Download (468kB)
	PDF (BabIV) BAB-IV-Ade Intan Rahayu-F1A017075-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only Download (754kB)
	PDF (BabV) BAB-V-Ade Intan Rahayu-F1A017075-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only Download (229kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Ade Intan Rahayu-F1A017075-Skripsi-2022.pdf Download (349kB)

Abstract

Pelecehan dan kekerasan seksual, pergaulan bebas, pernikahan dini, ketimpangan gender, penyalahgunaan narkoba, pornografi dan pornoaksi, serta penyakit HIV/AIDS saat ini sudah sangat memprihatinkan. Diperlukan upaya tindakan preventif berupa edukasi mengenai kesehatan reproduksi kepada anak-anak agar mereka terhindar dari hal-hal yang tidak diinginkan. Guru di sekolah memiliki peran utama untuk memberikan pendidikan kesehatan reproduksi (PKR) karena memiliki kurikulum sehingga anak-anak harus mengikuti kurikulum yang berlaku di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru SD mengenai PKR bagi peserta didik di Kecamatan Karanggayam, Kabupaten Kebumen. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif berupa survei. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan kuesioner dengan pertanyaan terbuka dan tertutup. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian adalah simple random sampling. Sampel yang harus dipenuhi dalam penelitian ini sebanyak 146 responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aspek persepsi mengenai PKR untuk peserta didik yang belum dipahami guru adalah aspek definisi serta manfaat PKR. Sementara itu pada aspek tujuan PKR, tanggapan mengenai komponen PKR, pengalaman guru terkait PKR, serta penilaian terhadap pelaksanaan PKR sudah cukup dipahami oleh guru. Kata kunci: Pendidikan Kesehatan Reproduksi, Peserta Didik, Guru

Actions (login required)

View Item