SALSABILA, Grahita (2022) Pengaruh Efikasi Diri, Mata Kuliah Pengajaran Mikro, dan Minat Menjadi Guru Terhadap Kesiapan Mengajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Unsoed. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Grahita Salsabila-C1L018044-Skripsi-2022.pdf Download (232kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Grahita Salsabila-C1L018044-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only Download (849kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Grahita Salsabila-C1L018044-Skripsi-2022.pdf Download (210kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Grahita Salsabila-C1L018044-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only until 8 July 2023. Download (239kB)
	PDF (BabII) BAB-II-Grahita Salsabila-C1L018044-Skripsi-2022.pdf Restricted to Registered users only until 8 July 2023. Download (535kB)
	PDF (BabIII) BAB-III-Grahita Salsabila-C1L018044-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only until 8 July 2023. Download (532kB)
	PDF (BabIV) BAB-IV-Grahita Salsabila-C1L018044-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only Download (679kB)
	PDF (BabV) BAB-V-Grahita Salsabila-C1L018044-Skripsi-2022.pdf Download (211kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Grahita Salsabila-C1L018044-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only Download (368kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Grahita Salsabila-C1L018044-Skripsi-2022.pdf Restricted to Repository staff only Download (817kB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Jenderal Soedirman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh efikasi diri, mata kuliah pengajaran mikro, dan minat menjadi guru terhadap kesiapan mengajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi Unsoed. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Pendidikan Ekonomi Unsoed angkatan 2018-2019 yang telah mengambil mata kuliah pengajaran mikro. Penentuan sampel dengan menggunakan metode sensus. Jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 94 responden. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa pertama, tidak terdapat pengaruh antara efikasi diri terhadap kesiapan mengajar mahasiswa; kedua, terdapat pengaruh positif mata kuliah pengajaran mikro terhadap kesiapan mengajar mahasiswa; ketiga, tidak terdapat pengaruh antara minat menjadi guru terhadap kesiapan mengajar mahasiswa. Implikasi dari kesimpulan di atas yaitu : Program studi diharapkan dapat mengevaluasi pencapaian target dalam pelaksanaan setiap kegiatan pembelajaran. Hal tersebut dapat dilakukan dengan cara meningkatkan akses informasi, upgrade teknologi, dan lebih responsif. Program studi diharapkan dapat meningkatkan kesiapan mengajar mahasiswa dengan memfokuskan pada terlaksananya kegiatan pembelajaran pada mata kuliah pengajaran mikro dengan baik. Hal tersebut dapat dilakukan dengan cara memantau pelaksanaan proses pembelajaran, memberikan fasilitas yang mendukung kegiatan pembelajaran, dan menyediakan sarana dan prasarana belajar. Dosen diharapkan dapat memberikan dorongan atau motivasi kepada mahasiswa melalui proses pembelajaran mata kuliah pengajaran mikro dengan memberikan evaluasi berupa kritik dan saran yang membangun.

Actions (login required)

View Item