HALIMATUSYAMSIAH, Fira (2024) Pengaruh Abusive Supervision terhadap Cyberloafing: Pemeriksaan Mediasi Stres Kerja yang dimoderasi Self-Control. Masters thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Fira Halimatusyamsiah-C2C022037-Tesis-2024.pdf Download (91kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Fira Halimatusyamsiah-C2C022037-Tesis-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (686kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Fira Halimatusyamsiah-C2C022037-Tesis-2024.pdf Download (102kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Fira Halimatusyamsiah-C2C022037-Tesis-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 4 July 2025. Download (181kB)
	PDF (BabII) BAB-II-Fira Halimatusyamsiah-C2C022037-Tesis-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 4 July 2025. Download (389kB)
	PDF (BabIII) BAB-III-Fira Halimatusyamsiah-C2C022037-Tesis-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 4 July 2025. Download (297kB)
	PDF (BabIV) BAB-IV-Fira Halimatusyamsiah-C2C022037-Tesis-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (803kB)
	PDF (BabV) BAB-V-Fira Halimatusyamsiah-C2C022037-Tesis-2024.pdf Download (64kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Fira Halimatusyamsiah-C2C022037-Tesis-2024.pdf Download (146kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Fira Halimatusyamsiah-C2C022037-Tesis-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian survei pada guru SD di Kecamatan Ciawigebang Kabupaten Kuningan. Penelitian ini mengambil judul “Pengaruh Abusive Supervision terhadap Cyberloafing: Pemeriksaan Mediasi Stres Kerja yang Dimoderasi Self-Control”. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh abusive supervision terhadap cyberloafing, dengan dimediasi oleh variabel stres kerja, serta pemeriksaan moderasi self-control. Penelitian ini adalah penelitian teoritis atau fundamental. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan teknik pengambilan data disatu waktu (cross section). Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 100 responden. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dengan menggunakan SEM PLS, menunjukkan bahwa: (1) Abusive supervision berpengaruh positif terhadap cyberloafing (2) Abusive supervision berpengaruh positif terhadap stres kerja (3) Stres kerja berpengaruh positif terhadap cyberloafing (4) Stres kerja memediasi parsial pengaruh abusive supervision terhadap cyberloafing (5) Self-control berpengaruh negatif terhadap cyberloafing (6) Self-control memoderasi hubungan antara abusive supervision dan cyberloafing (7) Self-control tidak signifikan memoderasi hubungan antara stres kerja dan cyberloafing. Implikasi dari kesimpulan di atas adalah Koordinator wilayah bidang pendidikan harus mengambil tindakan yang diperlukan, guru harus di ijinkan untuk melaporkan dengan aman atasan mereka (kepala sekolah) yang melakukan penyalahgunaan wewenang, serta koordinator harus menanggapi semua laporan dengan serius. Instansi dapat mengendalikan abusive supervision, ditingkatkan kembali aspek pencegahan dan pengawasan dengan cara membuat saluran aman yang tepat berupa hotline anonim di tempat kerja yang dapat membantu para guru untuk menyampaikan keluhan tanpa rasa takut. Ditingkatkan lagi self-control guru, karena guru yang memiliki self-control yang tinggi cenderung akan mampu mengendalikan dirinya untuk tidak terlibat cyberloafing. Kata Kunci: Abusive supervision, Stres Kerja, Self-Control, Cyberloafin

Actions (login required)

View Item