A

AFIFAH, Husnun Nur (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Dilihat Dari Kemandirian Belajar Kelas XI SMA Negeri 1 Purwokerto. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

ARIFIN, Faiq Muhammad (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Kodular Terhadap Materi Gerak Dasar Peraturan Baris Berbaris (Media Pendukung Mata Kuliah TUB PBB di Pendidikan Jasmani Universitas Jenderal Soedirman). Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

F

FAJR, Amalia Fauzia Hayya Al (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Question Card Terhadap Hasil Belajar Siswa. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

FUZIAN, Erry (2020) Hubungan Antara Motivasi Belajar Blended Learning dengan Hasil Belajar Mahasiswa Jurusan Keperawatan Universitas Jenderal Soedirman. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

G

GINOLA, Syatama (2020) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning Berbasis Google Classroom terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Peserta Didik di Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Purwokerto. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

H

HIDAYAH, Nabila Nur (2023) Penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Baturraden. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

HIDAYAT, Muhammad Nur Akmal (2019) Hubungan Antara Self Regulated Learning dengan Academic Integrity pada Mahasiswa Jurusan Keperawatan Fikes Unsoed. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

I

INDRANINGSIH, Putri Galuh (2024) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Team Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Ekonomi dan Motivasi Belajar Siswa SMA Negeri 3 Purwokerto. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

ISWAR, Fenty Dwi Edvianti (2021) Faktor-Faktor Penyebab Insiden Kritikal dalam Diskusi Kelompok PBL Daring berdasarkan Persepsi Mahasiswa Jurusan Kedokteran Umum Fakultas Kedokteran Unsoed. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

IZAH, Nafa (2021) Potrait of Maulana's Life: A Wealthy, Independent, and Outstanding Student. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

M

MEITA, Rizkiyatul (2024) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay Berbantuan Media Question Card terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar SMK Negeri 1 Purbalingga. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

MURNIYATUN, Murniyatun (2021) Kualitas Layanan Pembelajaran Online pada Masa Pandemi COVID-19 di Universitas Jenderal Soedirman. Masters thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

N

NURRATRI, Ayu Sekar (2021) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Make a Match terhadap Hasil Belajar Siswa dengan Sikap Kerjasama dengan Sikap Kerjasama sebagai Variabel Intervening. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

O

OKTALISTANTI, Dini Asih (2020) Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Educational Cards untuk Meningkatan Hasil Belajar Formula One pada Siswa Kelas V SDN Kalisari. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

S

SUPRIYANTI, Fathmah (2018) Pengaruh Media Sosial, Perilaku Belajar Dan Interaksi Sosial Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Jenderal Soedirman. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

T

TOHYAT, Fahreza (2023) A Narrative Inquiry on the Realization of Online Learning During Pandemic Circumstances at Students XI of Natural Science 6 SMA N 5 Purwokerto. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

U

UTAMI, AnitaTri (2018) Pengaruh Kinerja Guru dan Sarana Prasarana Pendidikan Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa di SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

UTARI, Rismiana Tri (2023) Efektivitas Model Brain Based Learning Berbantuan Media Pembelajaran Realia Terhadap Aktivitas Belajar Mata Pelajaran Ekonomi. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

UTARI, Sri Rahayu (2023) Pengaruh Literasi Digital dan Learning Management System (LMS) Terhadap Kualitas Pembelajaran dengan Self-Directed Learning (SDL) sebagai Variabel Moderasi. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

W

WAHDANI, Titanica (2023) An Analysis of Revised Bloom’s Taxonomy in Curriculum 2013 in English Textbook (A Descriptive Qualitative Study on The Knowledge Dimension and Cognitive Process Dimension of Revised Bloom’s Taxonomy in the Educational Objectives of English Textbook). Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

WIJAYA, Nadia Fadilla (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching dengan Media Kokami terhadap Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar Ekonomi Peserta Didik SMA N 1 Karangreja. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

Z

ZAHROH, Natasya Mar'atus (2024) Perbandingan Prestasi Belajar Mahasiswa Penerima Beasiswa KIP-K dengan Mahasiswa NON KIP-K di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Jenderal Soedirman. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

ZULFA, Zulfa (2024) Analisis Perbandingan Kemampuan Metakognitif, Minat, dan Keaktifan Belajar Siswa Kelas Unggulan MAN 2 Banyumas Sebelum dan Sesudah Digitalisasi Media Pembelajaran. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedriman.