WAHID, Hidayat Nur (2024) Pengembangan e-Modul Berbicara pada Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA di Purwokerto. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Hidayat Nur Wahid-J1D020031-Skripsi-2024.pdf Download (152kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Hidayat Nur Wahid-J1D020031-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (541kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Hidayat Nur Wahid-J1D020031-Skripsi-2024.pdf Download (171kB)
	PDF (BabI) BAB I-Hidayat Nur Wahid-J1D020031-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 22 April 2025. Download (163kB)
	PDF (BabII) BAB II-Hidayat Nur Wahid-J1D020031-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 22 April 2025. Download (374kB)
	PDF (BabIII) BAB III-Hidayat Nur Wahid-J1D020031-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only until 22 April 2025. Download (543kB)
	PDF (BabIV) BAB IV-Hidayat Nur Wahid-J1D020031-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	PDF (BabV) BAB V-Hidayat Nur Wahid-J1D020031-Skripsi-2024.pdf Download (109kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Hidayat Nur Wahid-J1D020031-Skripsi-2024.pdf Download (280kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Hidayat Nur Wahid-J1D020031-Skripsi-2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh dibutuhkan media pembelajaran yang interaktif untuk mendukung kemampuan berbicara terhadap teks negosiasi. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengembangkan produk berupa e-modul berbasis flipbook dengan materi keterampilan berbicara pada teks negosiasi bagi siswa kelas X SMA di Purwokerto. Penelitian ini menggunakan bentuk penelitian research and development (R&D) dengan model analysis, design, development, implementation, and evaluation (ADDIE). Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil analisis kebutuhan guru dan siswa, kerangka konseptual produk, hasil validasi ahli, hasil implemetasi, penilaian produk dan hasil belajar siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik angket, observasi, studi dokumen, dan wawancara. Penelitian ini menggunakan analisis data campuran (mix methode). Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) pengembangan flipbook dilakukan menggunakan aplikasi Flip PDF Proffesional dengan langkan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi; (2) hasil belajar siswa menggunakan flipbook mencapai batas KKTP dengan nilai di atas 75. Penggunaan flipbook dengan waktu yang cukup memberikan hasil belajar lebih baik daripada siswa yang menggunakan flipbook dengan jam pelajaran khusus. Berdasarkan uraian tersebut, flipbook keterampilan berbicara pada teks negosiasi layak digunakan dalam proses pembelajaran dengan jam pelajaran normal.

Actions (login required)

View Item