KARIMAH, Muthia Salma (2025) Ekspresi Bahasa pada Buku Catatan Mata Pelajaran Sosiologi Peserta Didik SMA Negeri 2 Tambun Selatan: Kajian Sosiolinguistik. Skripsi thesis, Universitas Jenderal Soedirman.

	PDF (Cover) COVER-Muthia Salma Karimah-J1D021051-Skripsi-2025.pdf Download (140kB)
	PDF (Legalitas) LEGALITAS-Muthia Salma Karimah-J1D021051-Skripsi-2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (789kB)
	PDF (Abstrak) ABSTRAK-Muthia Salma Karimah-J1D021051-Skripsi-2025.pdf Download (163kB)
	PDF (BabI) BAB-I-Muthia Salma Karimah-J1D021051-Skripsi-2025.pdf Restricted to Repository staff only until 15 August 2026. Download (224kB)
	PDF (BabII) BAB-II-Muthia Salma Karimah-J1D021051-Skripsi-2025.pdf Restricted to Repository staff only until 15 August 2026. Download (457kB)
	PDF (BabIII) BAB-III-Muthia Salma Karimah-J1D021051-Skripsi-2025.pdf Restricted to Repository staff only until 15 August 2026. Download (218kB)
	PDF (BabIV) BAB-IV-Muthia Salma Karimah-J1D021051-Skripsi-2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	PDF (BabV) BAB-V-Muthia Salma Karimah-J1D021051-Skripsi-2025.pdf Download (124kB)
	PDF (DaftarPustaka) DAFTAR PUSTAKA-Muthia Salma Karimah-J1D021051-Skripsi-2025.pdf Download (213kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN-Muthia Salma Karimah-J1D021051-Skripsi-2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (639kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk variasi ekspresi bahasa dan menganalisis tujuan penggunaannya dalam buku catatan mata pelajaran Sosiologi peserta didik SMA Negeri 2 Tambun Selatan. Bentuk penelitian berfokus pada analisis pola penggunaan variasi bahasa pada buku catatan peserta didik, maka penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian menggunakan kajian teoretis konteks Hymes dengan delapan elemen (setting, partisipant, ends, act sequence, key, instrument, norms, dan genre) dan fungsi bahasa Jakobson. Data yang digunakan pada penelitian ini berupa penggalan kata, penggalan kalimat, dan coretan yang terkandung dalam buku catatan peserta didik yang mencerminkan ekspresi bahasa. Penelitian ini menggunakan teknik analisis isi dan teknik analisi data interaktif. Keabsahan data dalam penelitian ini diperoleh melalui triangulasi teori dan teknik. Hasil penelitian ini menganalisis 55 data dari 51 peserta didik yang memanfaatkan buku catatan sebagai ruang pengekspresian diri secara emosional dan personal. Variasi ekspresi bahasa yang ditemukan yaitu catatan pengingat, informasi yang berkaitan dengan materi, pengetahuan umum, ekspresi spontan, kutipan lagu, simbol emotikon, gambar ekspresif, pernyataan perasaan, umpatan, dan sebagainya. Ekspresi dominan dalam hasil penelitian adalah pengungkapan ekspresi afektif yang muncul sebanyak 22 data. Tujuan dari penggunaan variasi tersebut meliputi usaha memperkuat daya ingat, menyampaikan pesan secara implisit, mengekspresikan kekaguman dan humor, serta merefleksikan pengalaman emosional. Tujuan penggunaan variasi ekspresi sejalan dengan fungsi bahasa (referensial, emotif, fatik, puitik, metalinguistik, dan konatik). Berdasarkan uraian di atas, buku catatan berfungsi sebagai ruang ekspresif yang mencerminkan dinamika kehidupan peserta didik secara personal.

Actions (login required)

View Item